七年级(下册)政治选择题集.docx

（一）单项选择题 1、初中生心理上最大的特点就是处于半成熟期 .美国心理学家霍林沃斯把青少年的这一时期的心理称 为“心理断乳期”.下列属于这一心理现象的有 （ ） A、把父母的细心教诲看彳^是没完没了的唠叨 .自己好象什么都懂.渴望独立 B、有逆反心理.也有创新精神 G善于处理人际关系.乐于人际交往 D保持与父母的沟通.主动与家人交流 2、中学被誉为人生发展的“黄金时期” .这是因为 （ ） A、中学生在心理发展上处于“断乳期” B、中学阶段学习的文化知识最有用 G中学阶段是人们长身体、智力发育、行为习惯和性格初步形成、知识增长的关键时期 D中学阶段是人们由家庭和学校走向社会的过渡阶段 3、新学期开始.学校和老师会提出一个严肃的问题一一t^书是为了什么？下面几种回答 .你最欣赏的 TOC \o 1-5 \h \z 是 （ ） A、为了家父而读书 B、为了光耀门楣而读书 C、为了明礼而读书 D为了自已的成长和社会的需要 4、跨入中学后.同学们往往开始留意自己的打扮和内心感受 .开始在意老师、家长和同伴对自己的看法 与评价。这说明初中阶段的你们 （ ） A对自己的优缺点有了?#醒的认识 B、特别希望别人看重和抬高自己 C、个人的自我意识开始大大增强 D已经懂得客观公正地评价自己 5、球王贝利一生在大小比赛中进球无数 .有人问他：“哪个球踢的最好？”他回答：“下一个。”这个事 例告诉我们 （ ） A 不要好高鹫远.贪心太大 B、球王贝利非常谦虚谨慎 G 一个人要不断超越自我的勇气和决心 D球王贝利有种不服输的精神 6、“没有最好.只有更好”.这说明 （ ） A 世上根本就没有真正“好”的事物 B、“好”事物只是暂时的 B 人们追求的目标没有最高.只有更高 D “超越自我”就达到了最高境界 7、当我们进入考场感到紧张时.可以反复提醒自己：“沉住气.别紧张.会考好的。”这种调节情绪的方 法属于 （ ） A、理智控制 B、改变认识 G合理宣泄 R理性升华 8、我国古代思想家老子认为.一个人能够认识他人.是智慧的表现；能够认识自己才是真正 的聪明. “自知”比知人更可贵。后来人们从中引出了 “人贵有自知之明”的古训。这说 明 （ ） A、正确认识和评价自己.能够促进自我调整.促进自身健康发展 B、认识和评价自我.最重要的是要善于发现和正视自己的弱点和缺陷 G要善于美化自己的外在形象.给人以好感 D正确认识和评价自己.要着重看到自己的优点.以增强自信心 9、“天生我材必有用、“我能行.我成功”.这是一种 （ ） A、狂妄自大的表现 B、自尊自信的表现 G胆小怕事的表现 D自卑、懦弱的表现 10、下面的图片表明.最能表现人的情绪的是 （ ） A、语言声调 B、身体姿势 G动作快慢 D面部表情 11、把快乐告诉别人.一份快乐就成为两份.把自己的忧愁告诉朋友.一份忧愁就成为半份。 这句话说明 调节情绪的方法属于 （ ） A、转移注意 B、学会用理智控制 G理性升华 D合理宣泄 12、情绪是人们内心世界的晴雨表.其表现丰富多彩。心理学上一般把情绪分为如图表示 的 （ ） 过度情绪表现与适度情绪表现 B、失常情绪表现与适度情绪表现健康情绪与过度情绪健康情绪与不良情绪13、塞缪尔？斯迈尔斯说：“如果生活只有晴空丽笼罩.只有幸福而没有悲哀.只有欢乐而没有痛苦 B、 失常情绪表现与适度情绪表现 健康情绪与过度情绪 健康情绪与不良情绪 13、塞缪尔？斯迈尔斯说：“如果生活只有晴空丽 笼罩.只有幸福而没有悲哀.只有欢乐而没有痛苦.那 日而没有阴雨 么.这样的生活 塞缪尔？斯迈尔斯的 根本就不是生活——至少不是人的生活。” 这番话说明 了 （ ） A、人生根本没有幸福和快乐可言 B、现实中人们经常遇到意想不到的困难和挫折 C、人们无法克服和战胜各种困难和挫折 D在人生的道路上.困难和挫折总是随时与我们相伴 14、“人生是一串无数的小烦恼组成的念珠 .乐观的人总是笑着数完这串念珠的”大仲马的这句名言对 我们的启示 （ ） A、人生是灾难.因此要数念珠求神保佑 B 、人生的旅途是无边的苦海.要知足者常乐 C、要以乐观、幽默、向上的生活态度来对待人生 D 、对烦恼和苦难要抱着无所谓的态度 15、宝剑锋从磨砺出.梅花香自苦寒来。这句格言包含的寓意有 A人们只有经过吃苦受累、备尝艰辛之后 .才能取得成功 R逆境可以成为催人奋进的坚强斗志和强大的精神力量 G人世间不存在任何顺境 口苦难是世上一切人们的一笔宝贵的精神财富 16、下面对“艰难困苦.玉汝于成”的正确理解是 （ ） A、艰难困苦.使人们得到锻炼.经受考验.才能获是开发.最终走向成功 B、艰难困苦.是人们获得成功的必备经历.否则便不能取得成功 C、人世间的一切成功和胜利都是在经过艰难困苦的锤炼之后取得的 D、人生