三年级数学-平移和旋转练习(含答案).docx

平移和旋转 、单选题 平移是沿着（ ）移动 A. 直线B. A. 直线 B. 曲线 C. 某个点 下面哪些图案不能通过平移得到？（ ） 分针围绕钟面中心顺时针旋转 3 圈后，时针围绕钟面中心顺时针旋转了（ ） A. 60B. 90C. 180D. 360 A. 60 B. 90 C. 180 D. 360 如图： 在三角形 ABC中∠ACB=90°, ∠ A=40°,以C为旋转中心， 将三角形 ABC旋转到三角形 A′ B′的C位置，其中 A′、 B′分别是 A、 B的对应点，且点 B在斜边 A′ B上′，直角边 C′ A交′AB于 D，则旋转角等于（ ） 70° B. 80° C. 60° 、判断题 杂技演员连续后空翻是旋转现象。 （ ） 滑梯是平移现象，风扇是旋转现象。 旋转中，对应点划过的痕迹是一条圆弧。 三、填空题 9.不倒翁的摆动是 9.不倒翁的摆动是 现象。 分分 分 分 10.写出分针从 12 旋转到下面各个位置所经过的时间 12.分针和时针的转速比是 四、解答题 13.把平移前后两幅图中的平行线涂上相同的颜色。 15.左边的图形是如何变成右边的图形的？ 16.将图先向右平移 16.将图先向右平移 （ 2）蓝色三角形： （ 3）黄色三角形： （ 4）绿色三角形： 六、应用题 6 格，再向上平移 4 格，并画出平移后的图形． 参考答案 一、单选题 【答案】 A 【解析】【解答】平移是沿着直线移动 【分析】考查了平移的相关知识 【答案】 B 【解析】【解答】解： A、一个小三角形平移后得到整个图形； B、曲线所指的方向变化了，不是平移得到的； C、一个五边形平移后得到整个图形 . 故答案为： B 【分析】平移后的图形的形状、大小、方向都不变，位置发生了变化，由此根据平移的特征判断哪些图形 是通过平移得到的即可 . 【答案】 B 【解析】 【答案】 B 【解析】【解答】解：图中 BC 绕 C 点旋转后得到 B′C，CB=C′B，又因为 ∠A′B′是C∠ABC旋转后的角，因此 两角相等都是 50度，经过计算得到 ∠ B′CB=8°0 ， 故∠ACD=80°. 故答案为： B 【分析】旋转后的图形的大小不变，各个角的度数也不变，这样 ∠ B′就是 50 度，三角形 BB′C是等腰三角 形，所以能计算出 ∠B′CB的度数，然后就能确定旋转角的大小 . 二、判断题 【答案】 错误 【解析】【解答】 杂技演员连续后空翻是平移现象，原题说法错误 . 故答案为：错误 . 【分析】杂技演员后空翻是旋转现象，杂技演员连续后空翻是平移现象，据此判断 . 【答案】正确 【解析】【解答】解：根据平移、旋转的意义可得滑梯是平移现象，风扇是旋转现象，可见原题说法正确 故答案为：正确 .【分析】平移是水平或竖直或其他方向的平行移动；在平面内将一个图形绕一点按某个方 向转动 一个角度，这样的运动叫做图形的 旋转，根据平移和旋转的定义进行分析即可解答 . 【答案】正确 解析】【解答】解：旋转中，对应点划过的痕迹是一条圆弧，原题说法正确 故答案为：正确 分析】旋转中，对应的点划过的痕迹是一条圆弧，圆弧的圆心角就是旋转的度数 【答案】错误 解析】【解答】正确解答：如下图所示。90 度以后，按逆时针方向前进了一格 解析】【解答】正确解答：如下图所示。 90 度以后，按逆时针方向前进了一格 就得到第二个图形，第二个图形中的四个图形同样也是按逆时针方向旋转 90 度以后，按逆时针方向前进 了一格就得到第三个图形，那么由第三个图形按逆时针方向旋转 90 度以后，按逆时针方向前进一格就得 到第四个图形。 三、填空题 【答案】 旋转 【解析】【解答】 不倒翁的摆动是旋转现象。 故答案为：旋转。 【分析】旋转就是图形或物体围绕某一点或轴进行圆周运动。 【答案】 30； 20；50 【解析】 【答案】左； 9；右； 5 【解析】【解答】解：根据图上的方向和对应点之间的格数可知：小船向左平移了 9 格；小鱼向右平移了 5 格 . 故答案为：左； 9；右； 5 【分析】根据箭头所指的方向判断平移的方向，找出两个图中的对应的点，根据对应点之间的格数判断平 移的格数即可 . 【答案】 12:1 【解析】【解答】分针和时针的转速比是 12： 1。【分析】此题考察旋转在生活中的相关应用。时针 12 时转一圈，分针 1 时转一圈，所以分针和时针的转速比是 12：1。 四、解答题 13.【答案】解：根据题意，作图如下： 13.【答案】解：根据题意，作图如下： 解析】【分析】图形的平移是平移的方向和平移距离决定的，先找对应点，然后对比对应点的变化，找 出平移的方向和距离，据此找出选段 AB、AC 平移后的线段，它们是平行线关系，涂相同的颜色即可 14.【答案】解： 1