中小学体育课的个性化教学设计.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 中小学体育课的个性化教学设计 本次体育示范课是根据学校场地和器材而设计，以“健康第一”以学生发 展为本突出 “健康育人”的课程理念， 让每位学生都能在愉快的氛围中积极主动 地参与活动， 并让学生学会蹲踞式起跑方法， 提高跑的能力，树立终身体育思想， 是本次课设计的基本指导思想。 蹲踞式起跑 教 学 1、蹲踞式起跑 2、游戏 内 容 4 标：通过情景导入，使学生入境动情，从而积极主动地学习，且兴趣浓． 标： 1、学生能积极主动参与练习，学会蹲踞式起跑 , 在练习中锻炼下肢力量 , 增强 身体素质的发展。 2 、通过学习使学生了解蹲踞式起跑的动作技能技巧，活动 形式及安全要求，了解练习的价值。 标：在情景的氛围中提议运动的乐趣和成功的愉悦，从而培养学生顽强拼搏，同 舟共济的优良品质。 标：通过体育游戏，活跃课堂气氛，通过