加涅九段教学法.ppt

教育学系列微课程;加涅九段教学法;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;精品资料;;你;;3. 利用教具作用引起注意 ;;VS;引起学生 求知的欲望;;教学目标;趣味性;方法：例如，对学生而言：直观的材料、图片等都是引起学生求知欲的好方法~; ???起注意;引起注意;只是为了吸引注意;思考性;方法，例如：提出让学生思考的问题：;思考：;生活经验性;方法：小的任务驱动，让学生把即将学习的内容和生活经验紧密联系在一起。例如美国老师讲解y=ax+b：;今天的微课就到这里，一起回顾一下吧