2018年秋九年级数学上册第3章图形的相似3.6位似第1课时位似图形教案新版湘教版_487.docVIP

3.6 位似 第1课时 位似图形 课题 第1课时 位似图形 授课人 教 学 目 标 知识技能 理解位似多边形的定义及相关性质． 数学思考 理解相似多边形与位似多边形的联系与区别． 问题解决 　 掌握判断两个多边形是否是位似多边形的方法，并能准确指出位似中心和位似比．初步掌握把多边形按照一定比例放大或缩小的绘图方法． 情感态度 　　基于学生对图形学习的兴趣，锻炼学生勤于动手实践的品质，培养学生从多个角度，不同思路解决问题的思维习惯和严谨的数学学习态度，增强学生学习数学的信心． 教学重点 　　掌握判断两个多边形是否是位似多边形的方法，并能准确指出位似中心和位似比． 教学难点 　　初步掌握把