2021年中班体育游戏活动“警察”捉“小偷”教案 反思.pdf

幼儿园教案 2021年中班体育游戏活动“警察”捉“小 偷”教案 反思 幼儿园名称：XXXX 班级：XXXX 日期：2021年XX月XX 日 幼儿园教案 2021年中班体育游戏活动“警察”捉“小偷” 教案 反思 中班体育游戏活动“警察”捉“小偷”教案 反思主要包含了游戏 目标，游戏准备，游戏过程，游戏反思等内容，进一步发展追逐躲闪 跑的能力，提高反应速度和灵敏性，乐于参加游戏，体验合作游戏的 乐趣，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看“警察”捉 “小偷”教案吧。 游戏目标： 1、进一步发展追逐躲闪跑的能力，提高反应速度和灵敏性。 2、乐于参加游戏，体验合作游戏的乐趣。 3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起 游戏。 4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 游戏准备： 小偷家 警察局 1、活动前布置游戏场地如图： 2、音乐1、音乐2。 优质文档 1 幼儿园教案 游戏过程： （一）调动幼儿的前期经验，激发主动参与游戏的积极性。 教师戴上警察帽，谈话引出课题。 老师今天象谁？警察是干什么的？ 师：现在让我们一起来玩警察捉小偷的游戏，老师来当警察，你们 当小偷，准备开始吧。 （二）尝试游戏新玩法，发展能力，体验乐趣。 1、第一次游戏：初步尝试、了解游戏新玩法与规则。 *玩法：老师当 警察，幼儿当小偷。场地上，分别画两个圈为各自 的家。游戏开始，音乐1一响小偷出来活动，四散跑开，音乐2一响 警察出来捉小偷，把小偷捉回警察的家，幼儿进行追逐跑游戏，直至 音乐结束。音乐一停未被捉住的小偷如果跑回自己的家，警察就不能 再捉了。 *指导重点：引导幼儿了解游戏新玩法与规则，懂得躲闪不被警察 捉住。 *评价重点：是否能初步按游戏规则进行游戏。 2、第二次游戏：进一步了解游戏新玩法与规则。 *玩法：幼儿平均分为两组，一组为警察，一组为小偷。场地上， 分别画两个圈为各自的家。游戏开始，音乐1一响小偷出来活动，四 散跑开，音乐2一响警察出来捉小偷，把小偷捉回警察的家，幼儿进 优质文档 2