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PAGE2 / NUMPAGES2 参加幼儿园听课感想(2) 参加幼儿园听课感想(2) 参加幼儿园 听课感想(2) 今天我有幸来到西来桥幼儿园参加姐妹园交流活动，三位老师的课让我学到了很多。《指南》中指出： 语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言开展，特别是口语开展的重要时期。 幼儿语言的开展贯穿于各个领域，也对其他领域的学习 与开展有着重要的影响：幼儿在运用语言进行交流的同时，也在开展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想 的能力。通过语言获取信息，幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。 这段话清晰地说明了语言学习和开展对儿童 全面开展的价值。语言活动《老爷爷的帽子》，活动一开始教师借助童话把幼儿引入一个充满关爱的世界，课件的使用使静态的画面变的形象生动的动态演示，那富于感染力地故事讲述，深深的感染了幼儿。 孩子们很快领会到了 老爷爷关心小鸟，小鸟也关心老爷爷 这一主题思想。接着教师请幼儿说说还有 哪些人在关心着我们 ，并根据幼儿的讲述出示了相应的图片，让幼儿感受到他人的关心，体验被关心的快乐。最后通过观看反映灾区、贫困地区小朋友生活录像，让幼儿谈谈我们怎样去关心灾区和贫困地区小朋友，激发幼儿的同情心，学会关心他人，萌发互爱情感。 整个活动，幼儿自主学习，通过自己的参与发现，领会和掌握了故事的教育意义。在体育 游戏《钻山洞》中，课堂的气氛较好，幼儿的情绪饱满，活动积极，对活动的兴趣非常浓厚。活动目标很明确，活动准备比拟简单有效，活动过程中为每个幼儿提供了平等参与的时机，也能根据活动方式创设适当的问题情景，层层递进，孩子们玩得很开心！小班 数学 《一样多》，教师的教具很新颖，幼儿很感兴趣，从模仿动物到说出一一对应的数量，孩子们在玩中学，学中玩。 本次听课学习，让我对自己平时的教学 有了更深刻的反省和更高的要求。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，充分利用一切学习时机，多比照，多反思 ，提高自己驾驭课堂教学的能力。