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一年级上册数学教案-第十单
元20 以内进位加法 苏教版
第 2 页
第 3 页
理解的融会贯通。引导学生看课本(电子书),通过对本单元内容的回忆,梳理出本
单元重点内容,并按顺序贴出,让学生对本单元内容更加清晰。】
2.举例想算法
师:同学们,我们学习了9加几、8、7、6加几还有5、4、3、2加几,你还记
得这些加法算式吗?学生举例。生举例师:同学们要仔细听,看他举的例子对吗?
生:9+6 师:得数是多少?还记得怎样计算吗?引出凑十法。
师:谁还想说?5、4、3、2加几的算式谁还记得?3+9怎样计算这道题呢?
生说凑十法师:还可以怎样想呢?引出两个加数
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