【小学二年级语文】《语文天地》课后反思－教学教案.docxVIP

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2021-11-14 发布于湖北
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【小学二年级语文】《语文天地》课后反思－教学教案.docx

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PAGE PAGE 1 【小学二年级语文】《语文天地》课后反思－教学教案　　　　　　《　　语文　　天地》课后反思　　厦门市思明区演武小学林若澜张菲张旭芬卢馨　　　　　　在本单元《　　语文　　天地》的教学活动中，我深刻地体会到以下几点：　　一、唤起学生的情感体验能有效地激发孩子的发散性思维。　　　　语文　　学科既应该是培养语言能力的学科，又应该是培养情感的学科。　　在教学中，教师应该相信学生的潜能，要努力挖掘学生的情感因素为他们创设有趣的学习情境，创造广阔的学习体验空间，从中积极挖掘、发现学生思维的闪光