2022高三作文“说‘不’与说‘行’”审题指导及优秀范文.pdfVIP

2022高三作文“说‘不’与说‘行’”审题指 导及优秀范文 【原题再现】 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 有圣哲说： “生活中，总是有毒蛇在引诱着我们。”所以你的世界一直在教 你说“不”，以免那些毒蛇会来侵害你。可是渐渐地，你说“我不听”，学会 放纵；你说“我不关心”，学会了倨傲；你说“我不想跟你做朋友”，学会了无 情；你说“我不想读书了”，学会了退缩……对，你可以说“不”，你有这个权 力。也许你觉得这很酷，但是，孩子，你也要明白，你也有倾听、实践、承受的 义务。其实生活是个大花园，连毒蛇也喜欢在花底下晒太阳。因此，我们有时候 不该说“不”，说“行”反而更可贵。我多么希望你对那些建议、期待、友谊、 责任、困难说“行”啊。孩子，我们谈谈吧。 这是一位妈妈写给孩子的信。假如你是这位妈妈的孩子，读了信之后，你想 跟她谈些什么呢？请据此写一封回信。 要求：符合材料，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于 800字。 【文题解析】 此题引导学生回归自我，写出心中所想，题目有较强的抒情色彩，也有一定 的哲理和思辨，鼓励学生有批判意识，发表独立见解。 从审题来看，看似简单，不过给妈妈回封信，但认真审读材料，其实也有门 道。 首先，我们可以找到材料的几个关键句： ①你可以说“不”，你有这个权力。 ②我们有时候不该说“不”，说“行”反而更可贵。我多么希望你对那些建 议、期待、友谊、责任、因难说“行”啊。 对妈妈的建议，允许有多重认识。 妈妈所说的“放纵”“倨傲”“无情”“退缩”，更多是作为长辈与至亲， 基于“我”所作所为的客观评价与判断，她期待“我”能“倾听、实践、承受”， 并能正确面对“建议、期待、友谊、责任、困难”。因而，“我”在回信时，可 以自省、反思、悔过，认同“说‘行’比说‘不’更可贵”的观点。 但是，在价值多元和个性彰显的今天，妈妈所说也可能是源于母子之间沟通 不畅、缺乏理解的误解与错怪，不排除有亲子关系的误区，这在实际的家庭教育 中，并不鲜见。所以针对妈妈的建议，也可以做一些解释、分辩、澄清，可以坚 持“说‘不’是我的权利”。 而到具体处境（实际情况）上来，又可以分为多种情况。 当我们面对理应承担的责任和义务时，面对师长的谆谆教导和他人的善意提 醒时，我们又理应说“行”，既懂得认同别人，也促成更好的自己。 当我们面对生活中假恶丑、不合理的现象时，当自己的权益受到侵害时，当 所作所为有悖初心时，应该大胆说“不”，这不是放纵、倨傲、无情和退缩，不 是叛逆、逃避与任性，而是对世俗、偏见、不公的回击与挑战。 其他立意，持之有据亦可。 注意理性冷静，观点不宜偏颇，注意交流语气的分寸感。 注意书信的正确格式，比如称谓语、落款、时间，以及祝福语的格式。 【佳作赏析】 愿我们与这世界温柔相拥 亲爱的妈妈： 您好！ 阳光打在脸上，温暖留在心中。您在信中鼓励我，从一味说“不”，到学会 说“行”，您是妈妈，也是过来人，我想您是试图教会我，与这美好的世界温柔 相拥。 生活中不总是普照阳光，铺满鲜花，还有毒蛇吐着魅惑的信子，引诱着我们。 我们从小被教导着，要学会对这个世界说“不”，以免遭受了侵害。渐渐地，我 们假自我防护之名，行青春叛逆之实，躲进了自我的世界。 妈妈，您对我从不当头棒喝，而是附耳细说，我却常常摔门而去，极度任性： “我不听！”生活中与我“无关”，我就从不关心；我永远戴着耳麦，除了咿呀 的的音乐，自己的心跳，听不见同学们的欢声笑语。我遇事逃避，总是蜷缩在卑 微的角落，不敢尝试独立飞翔，害怕折翅，随着身高渐长，我越来越像襁褓中的 巨婴。 我不仅对外界说“不”，还将您拒之门外，伤害了您和爱我的人。我习惯于 在厚厚的镜片后，在虚拟的世界里，麻痹自己。我将自己脆弱的玻璃心，包裹在 厚厚的壳里。我的心始终如“小小的寂寞的城”，东风不来，柳絮不飞。刘心武 先生说“春从心出”，可我的世界，永远都是天寒地冻。别看我的朋友圈里，点 赞很多，却少有知心朋友。我留给同学们的，永远是一个遗世独立的背影。 今天，读到您的信，仿佛这个午后的阳光，不显炽烈，但很暖人，我内心的 坚冰似乎在一点点地消融。从明天起，做一个幸福的人，这是海子的愿景，也将