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- 2021-11-13 发布于河北
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课题:5.1 认识一元一次方程(2)
教学目标:
知识与技能目标:
1.理解等式的基本性质.
2.会根据等式的基本性质解方程.
过程与方法目标:
经历探索等式的基本性质的过程,培养学生的动手能力以及对数学的兴趣.
情感态度与价值观目标:
通过由具体实践操作与合作探索的过程培养学生实事求是的态度.
重点:
等式的基本性质.
难点:
用等式的基本性质解方程.
教学流程:
课前回顾
一元一次方程的概念:
一元一次方程的解,怎样判断一个数是不是方程的解?
指出下列式子中哪些是方程,哪些不是,并说明为什么?它们的共同特点是什么?
.3 + x = 5
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