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- 2021-11-13 发布于北京
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28.2.3 用解直角三角形解方位角、坡角的应用 学案
一、新课导入
1.课题导入
情景:如图,一艘海轮位于灯塔P的北偏东65°方向,距离灯塔80 n mile的A处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的南偏东34°方向上的B处,这时,海轮所在的B处距离灯塔P有多远?
问题:怎样由方向角确定三角形的内角?
2.学习目标
(1)能根据方向角画出相应的图形,会用解直角三角形的知识解决方位问题.
(2)知道坡度与坡角的含义,能利用解直角三角形的知识解决与坡度有关的实际问题.
3.学习重、难点
重点:会用解直角三角形的知识解决方向角、坡度的相关问题.
难点:将
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