2020年12月学校新课程改革工作总结范文.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 2020年12月学校新课程改革工作总结范文 　　新课程改革已经风风雨雨的整整走过了三年，三年来的新课改是怎样走过来的，给我们的学校教师、学生带来了什么，在此进行总结回顾，总结经验，找出不足，有利于新课改的进一步扎实开展，有利于推进素质教育的实施，有利于学生、教师、学校的和谐发展。　　三年来的课改我们主要做了以下几项工作：　　我们学校于xx年7月组建后，7月份进行了南北二区一年来课改工作的回顾摸底，并在此基础上制订了课改实施方案。理清了工作思路，明确了理念先行、机制保障、校本研训、改革评价、设备投入、反思改进的工作思路。　　一、理念先行　　新一轮的课程改革不是简单的教材的修改，而是对我国的教育进行了一场脱胎换骨的变革，它反映时代精神的教育观念上的革命性改革。新课程秉持的民主、科学、开放的理念，是课改的灵魂，它包涵了三层意思：　　1、倡导全面和谐的发展的教育;　　2、倡导学生主动参与，勇于探究、勤于动手，注重过程与方法及实践体验。　　3、培养学生收集信息的能力、分析解决问题的能　　力、交流合作的能力、创新精神和实践活动的能力。　　我校利用xx年暑期师德培训和每周一的教师工作学习例会进行学习、宣传、谈体会、写心得、小组交流、大会交流，并利用周六下午多次召开专题会、报告会，先后两次邀请嘉兴教育研究院书记朱建人来校作报告，今年暑期结合师