K清风学前教育文献综述.pdf

学前教育文献综述(1) 亲子绘本阅读中互动情况调查研究 一、前言 绘本是幼儿的主要阅读内容，亲子绘本阅读又是早期亲子阅读的主要内容。周 芯〔2021 〕指出：绘本既可以激发孩子的阅读兴趣，也可以为孩子提供或营造 一种专门的主题情景或气氛，从而培养幼儿早期阅读的能力。同时，绘本阅读 又是强调亲子间互动的阅读，对于幼儿的身心成长具有特殊的意义。 [6]就目前 我们国内能收集到的研究来看，对亲子绘本阅读的研究很少，大多数关于绘本 阅读方面的研究几乎都能达成一个共识：绘本的运用以及家长的参与。因为大 量有关绘本阅读的研究反复地证明了绘本阅读可以促进儿童认知