《遵守学校各项常规》主题班队会教案.docVIP

《恪守学校各项惯例》主题班队会教课设计 《恪守学校各项惯例》主题班队会教课设计 PAGE / NUMPAGES 《恪守学校各项惯例》主题班队会教课设计 《恪守学校各项惯例》主题班队会教课设计 《恪守学校各项惯例》主题班队会教课设计 一、教课目的 教育学生恪守讲堂纪律，恪守课间活动的次序，做一个文明有礼的小学生。 联合学校以及班的实质，提出各项要求。 二、教课要点教育学生能自觉恪守学校的各项惯例。三、教课过程 一讲话引入同学们是四年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的 认识。 但在这段时间里，同学们仍旧有些做得不好的地方，这堂班会课我们 就来谈谈如何才能恪守学校的各项惯例。 二看图，说一说，议一议 上课铃响了，我们应当怎么做？做好课前准备，寂静等老师来上课 上课能够随意说话吗？有事情怎么办？先举手，再讲话 讲堂上能够做小动作吗？不可以够，这会影响学习，影响他人学习４讲堂上，我们该注意些什么？ 三联合本班实质，夸奖能恪守讲堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律 的学生。 四小结 方才同学们都说得特别好，希望每个同学此后都要恪守讲堂纪律，上课铃响后立刻进教室，课本文具摆放好，寂静地等老师来上课；班会教课设计 讲堂上不要随意说话，要讲话，先举手；专心听课，不做小动作。 五引入 课间活动我们也要守次序，注意安全，这样大家才能玩得高兴。 六表演 ① 几个同学挤入教室 ② 几个同学在教室里追赶 ③ 几个同学有次序地打乒乓球，一个小调皮一屁股坐在球台上混场。 七议论方才的表演，他们做得不对吗？为何？他们的做法不对，这 样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为 八联合本班实质，讲讲在校园里参加课间活动的一些惯例要求 教室门口比较窄，走开教室应有次序，不要你追我赶。 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不可以追赶打闹，不然很简单因碰撞而出现不友善的行为。 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，一定按各自方向上楼。 玩游戏要到操场嬉戏，而且要守次序，排好队，恪守游戏规则。 学校的施工区禁止进入嬉戏，不得任意走动。 九你最喜爱哪些课间活动？谈谈如何玩才能有次序又风趣？ 十总结 经过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守次序守纪律的勤学生， 从前有做得不好的地方，快速地更正过来 十一复习，《小学生守则》、《小学生平时行为规范二十条》。 我们学校的各项惯例制度，争取获得好成绩。