函数的奇偶性;目 录;教学目的:
一、知识目标:
1、理解函数的奇偶性及其几何意义,掌握奇函数、偶函数的定义,能利用定义判断一些简单函数的奇偶性。
2、了解奇、偶函数图像的对称性,能够根据函数的奇偶性和一半函数的图像画出另一半函数的图像。 二、能力目标:
1、能根据奇函数、偶函数的定义判断简单函数的奇偶性。
2、通过具体函数,让学生经历奇函数、偶函数定义的讨论,体验数学概念的建立过程,培养其抽象的概括力。;奇函数和偶函数的定义及其判断
以及其图像特征;奇偶函数概念的形成和
函数的奇偶性的判断;知识回顾:;; 偶函数图象关于 对称,在定义域内都有 。;观察图象,你能发现它们的共同特征吗?; 奇函数:如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=-f(x),那么函数f(x)就叫做奇函数(odd function)。;思考:;解:(1)函数f(x)=x4,其定义域为(-∞,+∞) ;(-x)+ = ;因为定义域内的每一个x,都有:; 已知f(x),g(x)是定义域为R的函数,并且f(x)是偶函数,g(x)是奇函数,试将下图补充完整。 ; 欣赏下面的图片,你在生活中发现有什么地方用到了今天的知识吗?; 欣赏下面的图片,你在生活中发现有什么地方用到了今天的知识吗?; 欣赏下面的图片,你在生活中发现有什么地方用到了今天的知识吗?;课堂小结:;谢谢大家
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