6.2中位数与众数教案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 6.2中位数与众数 教学目标 知识与技能： 掌握中位数、众数的概念，会求出一组数据的中位数与众数；能结合具体情境体会平均数、中位数和众数三者的区别，能初步选择恰当的数据代表对数据作出自己的正确评判。 过程与方法： 通过解决实际问题的过程，区分刻画“平均水平”的三个数据代表，让学生获得一定的评判能力，进一步发展其数学应用能力。 情感态度与价值观： 将知识的学习放在解决问题的情境中，通过数据分析与处理，体会数学与现实生活的联系，培养学生求真的科学态度。 教学重点： 求出一组数据的中位数、众数 教学难点： 利用平均数、中位数、众数解决问题 教学过程 一：情境引入 内