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- 2021-11-13 发布于河北
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6.3 从统计图分析数据的集中趋势
【学习目标】
1.进一步认识平均数、众数、中位数都是数据的代表,了解它们在描述数据时的差异.
2.会从扇形、折线和条形等统计图中获取信息.
【学习重点】
对统计图进行分析计算,应用平均数、中位数、众数解决实际问题.
【学习难点】
灵活运用这三个数据代表解决问题.
学习行为提示:让学生通过阅读教材后,独立完成“自学互研”的所有内容,并要求做完了的小组长督促组员迅速完成.
学习行为提示:教会学生看书,独学时对于书中的问题一定要认真探究,书写答案.
教会学生落实重点.情景导入 生成问题
教师引导学生研读教材第145页“议一议”上方
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