教师工作手册.pdf

教师工作手册 （ — 学年 学期） 学校 ____________________________ 学科 ____________________________ 年级 ___________________________ 班次 ___________________________ 教师 ___________________________ 昆明市教育局制 全市中学从一九八七学年统一使用《教师工作手册》至今，对完善教学管理，促进教学 改革，提高 教学质量，培育“四有”新人，起到了积极作用。 为了坚持贯彻落实一九八五年八月原昆明市教育局制订、 颁行的《教师工作职责》 与《教 师教学 常规》，树立严谨教风，提高教学效益，现特根据教学管理需要和学校所提建议，对原 《手册》作适当修 订，并于一九九三学年前提供各校使用。 一、各校要从严治教， 坚持全面贯彻教育方针， 把坚定正确的政治方向放在第一位， 以 教学为中心， 向管理要质量，按教学规律办事，在认真总结使用原《手册》的得失、经验、 问题的基础上， 扬长避短： 讲求实效地抓好新版的 《教师工作手册》 的使用。《手册》的使用、 查阅等有关工作由校长负责部署， 教务主任组织实施。要讲清道理、加强指导、总结交流经 验、提高使用实效。一学年用一册。 二、 《手册》所填内容，是教师劳动态度和教学成果的重要体现之一。要尊重教师的 辛勤劳动， 将其作为对教师工作考核、评比、奖励、评职、晋级等的一个重要依据；并作为 教学业务档案的重要组成 部分，由教务处在一学年结束时，审阅合格、加盖公章，存入教师 业务档案。 三、查阅《手册》是掌握、研究教学情况，指导、促进结果教学工作的重要一环，必须 严肃对待。 何时查阅？如何查阅？要纳入工作计划，列进学校校历。查阅要加以分析，适时 讲评、发扬优点、克服缺 点、表扬好的、促进差的。 四、认真填写《手册》是每一教师履行工作职责、落实教学常规、反映教学成果、积累 教学经验的 需要。必须自觉填好，并按时送交学校查阅和存档。 五、教委中教处将采取赴校调阅、各校汇报、报表统计等多种办法、检查学校使用、查 阅《手册》 的情况，并将其结果通报全市中学。教师工作职责 教师工作职责 教师是工人阶级的一部分，是文化知识的传播者，是人类灵魂的工程师，在办好学校、教 好学生、多 出人才、出好人才、实现四化、 振兴祖国中肩负着光荣而艰巨的任务， 必须在“三 个面向”指引下， 遵循党的教育方针， “教好功课，爱护学生，以身作则，努力学习，” 为培养“有理想、有道德、有文 化、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业”的新一代 作出无愧于我们伟大时代的贡献。 一、教好功课，讲求实效。 1．认真备课：要深入钻研教学大纳和教材，熟悉所教学科教材内容和知识体系，了解学 生的实际情 况，根据大纲要求，结合学生水平，在每学期开学前订出《学期授课计划》 ，在每 一课 （或章节 ）上 课前写出切实可行的《教案》 （内容包括教学的目的、要求、方法、重点、难 点、时间、安排、作业、 等等 ） ，为上课做好充