同底数幂的除法课件一知识讲解.pptVIP

词语：归纳 拼音：guīnà 解释：归还。宋欧阳修《与宋龙图书》：“先假通録，谨先归纳，烦聒岂胜惶悚。”宋苏轼《与郑靖老书》之二：“向不知公所存，又不敢带行，封作一笼寄迈处，令访寻归纳。”归入；加入。宋秦观《鲜于子骏行状》：“东州平衍，兖、鄆、单、济、曹、濮诸河，其所归纳，惟梁山、张泽两濼。”曹亚伯《武昌日知会之运动》：“渐次军学两界之有心革命者，均归纳於高家巷日知会。”张謇《致内阁书》：“今为满计，为汉计，为蒙、藏、回计，无不以归纳共和为福利。”归并；收拢。洪深《戏的念词与诗的朗诵》六（二）：“这里尽可能的简单化，归纳为容易把握容易记住容易实践的六件事。”叶紫《杨七公公过年》：“然后再把一年中辛辛苦苦的结果：－－百十捆稻草都归纳起来，统统堆到小船上面。”逻辑学术语。一种由许多具体事实概括出一般原理的推理方法，与“演绎”法相对。胡适《清代学者的治学方法》：“举例作证是归纳的方法。”秦牧《艺海拾贝·惠能和尚的偈语》：“把这些事情归纳起来，很可以看出其中是有不少道理的。” 词语：巩固 拼音：gǒnggù 解释：坚固；稳固。宋梅尧臣《送吴辩叔知巩县》诗：“山川成巩固，陵庙壮威神。”元无名氏《射柳捶丸》第三折：“俺则待尽良忠开疆展土，辅助着万万年巩固皇图。”明陈大声《斗鹌鹑·赏金陵八景》套曲：“创立起一统洪基，山川巩固，殿闕崔嵬。”杨朔《永定河纪行》：“靠什么？靠着巩固的工农联盟呗！”使牢固。范文澜蔡美彪等《中国通史》第二编第二章：“要巩固国家的统一，必需在构成封建国家的地主农民两大阶级间，在统治阶级内部各阶层间，求得一定限度的妥协，否则统一是不可能的。” 词语：运用 拼音：yùnyòng 解释：谓根据事物的特性加以利用。晋袁宏《三国名臣序赞》：“公达潜朗，思同蓍蔡，运用无方，动摄羣会。”元郑光祖《伊尹耕莘》第一折：“端的便察地理、占天象，留心於社稷，运用於穹苍。”清李渔《慎鸾交·债饵》：“以前智巧都奇中，再把机谋运用。”知侠《铁道游击队》第五章：“他不但熟读了毛主席有关游击战略战术的著作，而且在指挥作战时能够熟练的运用。”指计谋、打算。《封神演义》第九二回：“杨戩自有运用，元帅何必惊疑。” * * 14.1.5 同底数(dǐshù)幂除法 第一页，共22页。 一、导 1.同底数(dǐshù)幂乘法法则: 2.幂的乘方法(fāngfǎ)则: 3.积的乘方法(fāngfǎ)则: 第二页，共22页。 做一做: 如何计算(jì suàn)下列各式? 本节课将探索同底数(dǐshù)幂除法法则 . 第三页，共22页。 学习目标 1.经历探索同底数幂的除法运算性质的过程，进一步体会幂的意义(yìyì)，发展推理和表达能力。 2.掌握同底数幂的除法运算性质，会用同底数幂的除法解决实际问题的过程. 第四页，共22页。 1.我们知道同底数幂的乘法(chéngfǎ)法则： 那么同底数(dǐshù)幂怎么相除呢？ 二学、探索同底数(dǐshù)幂除法法则 第五页，共22页。 2.试一试 用你熟悉的方法(fāngfǎ)计算： （1） ___________； （2） ___________； （3） _________ . 第六页，共22页。 3、总结(zǒngjié) 由上面的计算，我们(wǒ men)发现 你能发现什么(shén me)规律? （1） ___________； （2） ___________； （3） _________ . 第七页，共22页。 这就是说，同底数(dǐshù)幂相除，底数(dǐshù)不变，指数相减。 一般(yībān)地，设m、n为正整数，且mn， 有： 二学、同底数(dǐshù)幂除法法则 第八页，共22页。 典型(diǎnxíng)例题 例1 计算(jì suàn) （1） （2） （3） （4） 解: （1） （2）解： （3）解： （4）解： 第九页，共22页。 例2 计算(jì suàn) （1） （2） （3） （1）解： （2）解： （3）解： 第十页，共22页。 例3 计算(jì suàn) 解： 第十一页，共22页。 （1） （2） （3） （4） 2.计算(jì suàn)：(口答) 第十二页，共22页。 （6） （5） （