学前儿童卫生与保育练习题（全套）.docx

练习题 学前儿童卫生与保育 绪论 练习题 一、选择题 1、评判正处在成长阶段的学龄前期幼儿的健康状况的主要依据是（ ） A.生理健康和社会适应 B.生理健康和道德健康 C.生理健康和心理健康 D.心理健康和社会适应 2、1948年,世界卫生组织对健康概念提出了定义，20世纪90年代又将（ ）加入健康概念。 A、生理完好状态B、心理完好状态C、社会适应完好状态D、道德完好状态 3、（ ）是遗传的物质基础。 A、蛋白质 B、脂肪 C、核酸 D、DNA 4、（ ）环境有害因素是目前所有环境因素中危害作用最直接、最严重的影响儿童健康。 A、化学性 B、物理性 C、生物性 D、社会性 5、社会环境因素的生态系统中对学前儿童健康有直接作用的是（ ）。 A、微系统 B、中系统 C、外系统 D、宏系统 6、（ ）是《学前儿童卫生与保育》的重要特色内容之一。 A、营造有益于健康的环境条件 B、合理安排幼儿一日生活制度和保教活动 C、意外伤害与安全防护 D、托幼机构集体儿童卫生保健 答案： 题号 1 2 3 4 5 6 答案 （C） （D） （D） （A） （A） （B） 二、填空题 1、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿是衡量学前儿童生理健康水平的重要指标。P3 2、自然环境主要通过＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿3种作用方式,直接或间接地影响着儿童的健康。P5 3、1979年．美国著名心理学家布朗芬布伦纳(Bronfenbrenner)借用生态学术语提出了社会生态系统理论，全面阐述了对人的发展产生重要影响的4个环境系统：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。P6 4、健康促进的五项行动策略包括：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ,＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。P7 三、名词解释 1、现代的健康概念：P2 2、亚健康：P3 3、遗传：P4 4、健康促进：P7 简答题 学前教育的重要特点和基本要求是什么？P2 对于学龄前期的幼儿来说，决定其健康的4类因素包括哪些内容？P4-7 社会环境因素包含哪些系统，分别有哪些内容？P6 学龄前期是每个人学习并逐渐建立生活习惯的重要时期,形成良好的生活方式将受益终身。对于学前儿童而言,有益于健康的行为方式主要有哪几个方面？P6 根据现代健康促进理论，促进学前儿童健康的策略措施包括哪些内容。P7 当前形势下《学前儿童卫生与保育》的教学应重点围绕哪些内容？P9 第一章 练习题 一、选择正确答案，并填写在括号中 1.同龄男孩的（ ）高于女孩，且自青春期开始，这一差异逐渐变大。 （1）体重 （2）体脂重 （3）瘦体重 （4）体脂率 2.婴儿时期的（ ）比较高，6、7岁时达到最低，以后又逐渐升高，且随年龄的增长女孩高于男孩的趋势越来越明显。 （1）体重 （2）体脂重 （3）瘦体重 （4）体脂率 3.( )是出生后生长速度最快的时期，从母体带来的免疫物质逐渐消失，因此抗感染能力较弱，易患各种感染性疾病和传染性疾病。 （1）新生儿期 （2）婴儿期 （3）幼儿期 （4）学龄前期 4.下面有关生长发育描述不正确的是（ ）。 （1）生长发育过程从受精卵开始，经历了胎儿、儿童、青春期直至成年。 （2）整个生长期内个体的生长发育速度有较大的个体差异。 （3）生长发育主要是量的变化。 （4）许多重要的器官和组织都有关键生长期。 5. 儿童体格发育遵循（ ）。 （1）头尾发展律 （2）向心律 （3）正侧律 （4）轨迹现象 6. 儿童自出生后经历了两次生长高峰。第一个生长高峰出现在（ ），体重能增加6～7kg，身长能增加25～27cm 。 （1）胎儿中后期-婴儿期 （2）幼儿期 （3）学龄前期 （4）胎儿期 7. 儿童的神经系统最先发育，在神经系统中，大脑发育最早，（ ）岁时脑的大小和重量已接近成人水平。 （1）4岁 （2）6岁 （3）8岁 （4）10岁 8. 在体格生长方面，父母的高矮对子女有较大影响。这是描述的（ ）现象。 （1）生长发育的个体差异 （2）生长发育的长期趋势 （3）生长发育的遗传因素影响