社区敬业奉献先进事迹材料3篇.pdfVIP

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  • 2021-11-13 发布于广东
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社区敬业奉献先进事迹材料3 篇 社区敬业奉献先进事迹材料第1 篇 ,女,1972 年8 月27 日出生于市区镇社区十社,1998 年踏上教 师这一神圣的工作岗位,当时在市城区和平路任教,待遇条件非常优 厚。 2001 年她回社区看望父母时,看到社区里的小朋友幼儿教育条 件非常不好,毅然辞去当时城里稳定的工作,回到社区当一名普通的 幼儿教师,为家乡的幼儿教育出一份绵薄之力。蓦然回首,她始终热 爱教师这个职业。在工作中,认真贯彻党的教育方针,切实履行教书 育人的职责。严格服从学校的工作安排,团结同志,关心学生,工作 勤奋,带病工作,积极努力,乐于奉献,受到了学生的喜爱,家长的 尊重;得于了同事的赞许,领导的信任;赢得了上级教育主管部门的 认可和肯定。 一、关爱学生,塑优秀人才 多年来,她深信“德为师之本”作为一名教师,自身的师德修养 是最重要的。做教师首先是做人,做真诚的人,做正直的人。不管是 在平时的工作中,还是生活中,不管是在学生面前,还是在同事面前, 她都注重自身的完美形象,用自己的人格魅力去打动人、感染人,树 立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。把她对学 生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动,在她的影响下,一些顽皮 的学生也变得温驯起来,倔强从头也开始耷拉下来,仇视目光也变得 感动起来,他们开始认识到自己的缺点和错误,他们也觉得没有理由 第 1 页 共 6 页 在这样的老师面前狡辩、放肆。她注重班风学风建设,思想上关心学 生,感情上亲近学生,生活上关怀学生,千方百计调动学生的学习内 驱力,师生关系特别融洽,极大地激发了学生的学习积极性。在要求 学生搞好学习的同时,更要求学生学会如何做人,做一个对社会有用 的人。她注重学生政治思想素质的提高,用她的爱心换学生的真心。 对于所谓的“差生”,她认为首要的不是补“学习”而是补”信心”, 只有他们有了自信心,有了积极性,没有方法也可自找方法。有时, 为了挽救一只掉队的大雁,她经常弃休息时间,进行家访,与学生个 别谈心,了解学生的心理动态;与家长私下沟通,了解学生家庭状况, 耐心细致地做好后进生的转化工作。在她的鼓励帮助下,曾有多名学 生,扬起理想的风帆。爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一 种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保 留地献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每 一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。她用爱心, 赢得了学生的尊敬、家长的信任。有个学生毕业后,来信评价她的教 育是“随潜入夜,润物细无声”。 二、热爱工作,创优异成绩 多年的教育教学工作使她深深地知道:教育工作责任重大。从小 处讲,它关系到个人和家庭的前途和命运;从大处讲,它关系利民族 和国家的兴旺和发展。因此,她从来没有把教师简单地当作谋生的职 业,而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。“学高为师,身 正为范”。如果说德为师之魂,那么才就是师之本。这些年来,她一 第 2 页 共 6 页 直担任语文、数学教学工作,成为学校语文骨干教师和教学能手。工 作一向勤奋、扎实、一丝不苟,并且成绩突出。 曾经有人问她:“你为什么不改行?”她毫不犹豫地说:“我热爱 这份职业!”做一名教师,是她人生的选择;做一名优秀教师,是她 人生的目标。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”她愿为教育事.. 业奉献终身,尽心尽力,培育国家栋梁之才。 社区敬业奉献先进事迹材料第2 篇 穷人的孩子早当家,杨文华由于自幼家境贫困,姐弟之间又数她 最大,全家大小唯一靠父亲的一份工资,日子过得自然紧。为了帮助 父母,参加工作后的她就自己省吃俭用,用自己低薄的工资贴补家里, 为家中分忧解难,分担起家庭的重担。都说是长姐如母,为了这个家 她做到了。 就是这样艰难的生活经历,让她磨就了日后对工作和生活的 信念和信心,懂得如何去面对社会、面对人生,面对责任,在平时工 作和生活当中,她总是乐观、随和,工作不挑剔、不说三道四,真诚 为人、勤恳工作,年年换路段,换街道,无论在哪个班组,哪条路段, 都愉快接受,而且会用心努力比别人扫得干净,只要她清扫过的街道 都能听到店面业主和市民对她的’评价;不清楚她姓名的人会说:还 是那位矮个子大妈扫得好。 多年如一日,杨

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