圆柱的认识课件.12031教学内容.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 词语：绿色 拼音：lǜ sè 解释：指符合环保要求，无公害、无污染的：～食品｜～餐具。 * * * * * 词语：绿色 拼音：lǜ sè 解释：指符合环保要求，无公害、无污染的：～食品｜～餐具。 * * * * * 词语：得到 拼音：dé dào 解释：能到，可到。金元好问《客意》诗：“山间儿女应相望，十月初旬得到无？”获得。艾青《诗选·自序三》：“六月，‘春地画会’在上海基督教青年会楼上举行展览会，得到了鲁迅的支持。” * 词语：形成 拼音：xíngchéng 解释：通过发展变化而成为某种事物或出现某种情况。晋干宝《搜神记》卷七：“及魏之初兴也，张掖之柳谷有开石焉，始见於建安，形成於黄初，文备於太和，周围七寻，中高一仞。”秦牧《艺海拾贝·核心》：“有了一定的压力作用，水才形成水柱，奔涌而出，出现了语言的喷泉。” * 词语：中学 拼音：zhōngxué 解释：中等的学习方法。《文子·道德》：“上学以神听，中学以心听，下学以耳听。”古代明堂中央一室供天子自学的处所。汉蔡邕《明堂月令论》：“太学在中央，天子所自学也……魏文侯《孝经传》曰：‘太学者，中学明堂之位也。’”从清末到“五四”前后对我国传统学术的称呼，别于西学而言。张鹤龄《文敝篇》：“若论其难易殊科，则中学乃絶难，而西学实较易。”《文明小史》第四六回：“劳航芥平日佩服他中学淹深，他也佩服劳航芥西文渊博。”毛泽东《新民主主义论》一二：“在‘五四’以前，中国文化战线上的斗争，是资产阶级的新文化和封建阶级的旧文化的斗争。在‘五四’以前，学校与科举之争、新学与旧学之争、西学与中学之争，都带着这种性质。”对青少年实施中等普通教育的学校。赵紫阳《今后经济建设的方针》：“在中学教育方面，要逐步改变普通高中过多，职业中学太少的状况。” * * * * * 词语：交流 拼音：jiāoliú 解释：谓江河之水汇合而流。汉班昭《东征赋》：“望河洛之交流兮，看成皋之旋门。”唐杜甫《陪李北海宴历下亭》诗：“修竹不受暑，交流空涌波。”仇兆鳌注：“《三齐记》：歷水出歷祠下，众源竞发，与濼水同入鹊山湖。所谓交流也。”指水渠纵横交错而流。《文选·何晏＜景福殿赋＞》：“若乃虯龙灌注，沟洫交流。”李善注：“言为虯龙之形，吐水灌注，以成沟洫，交横而流。”犹齐流。宋梅尧臣《秋雨篇》诗：“恐然惊觉汗交流，树上已听呼雌鳩。”《红楼梦》第一○五回：“贾母没有听完，便吓得涕泪交流，连话也説不出来。”犹言来往。宋陆游《晚步江上》诗：“山林独往吾何恨，车马交流渠自忙。”茅盾《子夜》一：“从南到北，又从北到南，匆匆地杂乱地交流着各色各样的车子。”谓相互传播；交换。谢觉哉《书同文，语同音》：“字难写：‘提起笔有千斤重’；话难说：‘字同音不同’。这是我们学习文化和交流文化的很大‘绊脚石’。”巴金《关于＜春天里的秋天＞》：“他们之间就只有这样一种感情的交流。” * 词语：合作 拼音：hézuò 解释：共同创作。《诗·周南·＜关雎＞序》“《关雎》，后妃之德也”陆德明释文引北周沉重云：“案郑《诗谱》意，《大序》是子夏作，《小序》是子夏、毛公合作。”清沉初《西清笔记·记名迹》：“国朝惲南田王石谷多合作山水，亦最佳。”夏丏尊叶圣陶《文心》四：“从前在小学校里，有时也共同作文，全级的同学合作一篇文字。”共同从事。《国语·晋语三》：“杀之利。逐之，恐搆诸侯；以归，则国家多慝；復之，则君臣合作，恐为君忧。不若杀之。”清魏源《圣武记》卷七：“通力合作，且耕且战。”丁玲《在医院中》二：“她并不喜欢这种人，也不需要这种人做朋友，可是在工作上她是乐意和这人合作的。”依法制作。《太平广记》卷五引晋葛洪《神仙传·墨子》：“於是神人授以素书，朱英丸方，道灵教戒，五行变化，凡二十五篇……墨子拜受合作，遂得其验。”合奏。《新唐书·南蛮传下·骠》：“乐用龟兹，鼓、笛各四部，与胡部等合作。”宋张师正《括异志·高舜臣》：“一日，入山督役迷路，闻乐声合作於山谷间。”谓书画诗文等合于法度。南朝齐谢赫《古画品录·陆杲》：“体致不凡，跨迈流俗，时有合作，往往出人。”《法书要录》卷四引唐张怀瓘《二王等书录》：“献之尝与简文帝十纸，题最后云：‘下官此书甚合作，愿聊存之。’”宋楼钥《跋傅钦甫所藏职贡图》：“正字傅钦甫携《职贡图》见示，不惟画笔精好，其上题字亦自合作。”清袁枚《随园诗话》卷十四：“即如悼亡诗，必缠绵婉转，方称合作。” * 词语：合作 拼音：hézuò 解释：共同创作。《诗·周南·＜关雎＞序》“《关雎》，后妃之德也”陆德明释文引北周沉重云：“案郑《诗谱》意，《大序》是子夏作，《小序》是子夏、毛公合作。”清沉初《西清笔记·记名迹》：“国朝惲南田王石谷多合作山水，亦最佳