【小学二年级语文】小语综合性学习第三册《识字4》教学设计－教学教案.docxVIP

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2021-11-14 发布于湖北
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PAGE PAGE 1 【小学二年级语文】小语综合性学习第三册《识字4》教学设计－教学教案　　　　　　教学目标　　１、认识9个生字，会写8个字。　　２、能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感和含义。　　３、初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。　　教学重点　　识字、写字，积累成语。　　资料袋　　１、生字、词语卡片。　　２、学生收集的成语及成语故事。　　教学设计　　一、故事引入，激发兴趣　　１、讲故事：同学们，你们知道哪些成语和成语故事？把喜欢的故事讲给同学听好吗？　　２、教师简介成语的特点　　（例：汉语的成语大多由四个字组成，一般都有出处