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精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 课 时 计 划 备课时间：（ ）周 星期（ ） 教出时间（ ）周 星期（ ） 总第（ ）课时 4 繁星 授课 课题 繁星 课型 略读课文 1 课时 时间 知识与技能： 1. 认识“昧、坠、怀” 3 个生字，积累描写繁星的词句。 2. 能根据作 者的写作顺序了解其在不同时期、不同地点观看繁星的情景，理解其看繁星的感 受，学习概括课文的主要内容。 教学 过程与方法：学习用联想和想象的手法写景状物，抒发情感；学习比喻、拟人、 目标 排比等修辞手法，体会文章的语言美。 情感态度与价值观：从文中感悟作者的童心、童趣、并体味其酷爱星天的深切感 受，以及对大自然的热爱，对美好生活的向往和对祖国和故乡的眷恋之情。 教学 重点 感受作者对大自然的热爱和美好的生活，对祖国和故乡的眷恋。 教学 运用比喻、拟人，生动、形象、恰当地表达感情。 难点 第一课时 知识与技能： 1. 掌握本课的字词，了解作者。 2. 感受作者前面几次观看星空的不 教学 同心情，理解其原因。 目标 过程与方法：学习用联想和想象的手法写景状物，抒发情感；学习修辞手法。 情感态度与价值观： 从文中感悟作者对美好生活的向往之情和对祖国家乡的眷恋。 教具 课件 准备 教学设计 设计意图 一、导入新课，了解作者。 同学们，你们观察过夜晚的天空吗？夜空中有什么？ （星星）星星是夜晚的精灵，在无边的夜空，闪烁着智慧 导入 的光芒。同学们，你爱看天上的繁星吗？每当你凝望那充 满神奇色彩的星星时，你的心情如何？今天，我们来共同 学习文坛巨匠——巴金对繁星的观察和感受。 学习资料 精品 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - 精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 课 时 计 划 备课时间：（ ）周 星期（ ） 教出时间（ ）周 星期（ ） 总第（ ）课时 二、初读课文，整体感知