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- 2021-11-14 发布于河北
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苏教版一年级上册语文教案《识字1》教学设计
第一课时 教学要求:学会10个生字,两根绿线内的4个字只识不写。认识9种笔画。教学重点:学会10个生字,认识9种笔画。教具:生字卡片教学过程:一、兴趣导入小朋友,学完了汉语拼音,我们就可以借助拼音读书、识字啦,你们高兴吗?这节课我们就借助汉语拼音来学习一首诗。二、指导看图说图意1.图上画的是什么地方?你是得怎么知道的?2.这是个离我们不远的小山村,只要走上二三里路就可以到达,再看看有几户人家。3.这里住的人家不多,只有四五家。再数数看,图上有几座亭台楼阁。4.花多吗?能数得清吗?三、初读课文1.学生照拼音自读古诗。2.指名分句朗读,齐读课文。四、学习生字1.出示投影:(书上生字)教师讲述:田字格中的字是本课要求学习的生字。这些字要做到会读、会写、会用。标在田字格上方的是组成生字的基本笔画,必须认识。2.齐读生字。3.教师带领学生在文中把生字一一画出,再读一读。五、指导写字1.认识笔画,提示写法。一:横﹁:横折、:点2.教师范写。3.学生描红,教师巡回指导,及时纠正写字姿势。4.展示学生写得好的字。第二课时教学要求:通过诵读,大体了解诗歌的意思,体会山村的幽美和
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