【小学五年级语文】发挥主体作用 注重实践体验——《莫高窟》教学设计及评析－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】发挥主体作用 注重实践体验——《莫高窟》教学设计及评析－教学教案 　　 　　 　　 发挥主体作用 注重实践体验 　　——《莫高窟》教学设计及评析 　　石桥镇官庄小学苏同双 　　 　　 　　一、学习《莫高窟》的准备过程 　　1、预习课文，搜集与学习、生活相关的资料。 　　（1）通读课文，熟悉课文内容。 　　（2）搜集介绍莫高窟的文字和图片。 　　（3）想想你游览过的风景区，你最喜爱哪里，当时有什么感受? 　　 [为了解决与学习、生活相关的问题，利用已有知识、生活经验、书籍、网络等途径搜集资料，初步学习