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大班语言教案一颗超级顽固的牙 大班语言教案一颗超级顽固的牙 PAGE / NUMPAGES 大班语言教案一颗超级顽固的牙 大班语言教案 一颗超级顽固的牙 活动目标： 1、了解换牙是成长必经的过程，能以正确的心态面对换牙。 2、观察讲述芽芽牙齿松动及创意拔牙的情节，体验作品的夸张与 趣味。 活动准备： 动画、图片。 活动过程： 一、谈话导入，引出主题 1、师：人从妈妈肚子里生出来，一直到长大，他的牙齿会发生怎 样的变化？ 幼儿自由讲述。 师：小朋友生下来有牙吗？（没有）然后慢慢的会长出乳牙，然 后又会掉牙，又会长出恒牙。 师：“顽固”是什么意思？“（幼儿猜测，教师关注幼儿对“顽 固”的理解和换牙经验） 二、松动的牙齿 牙齿松动了 师：每天早上，芽芽都会在早餐之后吃一个苹果。这一天，芽芽 她张大嘴巴，对着大苹果“啊呜”咬了一大口。。 哎哟。。 师：发生了什么事？牙齿松动了，却不掉下来，你们说芽芽会担心害怕吗？ 师：听了爸爸的话，芽芽希望牙齿快快掉下来，她会想什么办法 呢。 三、可以拔牙的创意 创意想法 师：你们帮芽芽想想办法，怎么样才能让牙齿快点掉下来呢？ （出示 PPT，幼儿自由讨论，请幼儿回答） 小结：小朋友们想到了那么多的办法，那接下来我们一个个来看一下。 顽固的牙 1、师：瞧！芽芽在干吗？（放音乐，跳舞）她会想什么呢？（说 不定一直跳舞一直跳舞，可以把牙齿跳掉呢） 结果呢？