观课记录(刘军红).docVIP

PAGE / NUMPAGES 李传海老师： 刘老师这节课以数学的严谨性以及学习数学的兴趣来引导学生自助学习，以学生为主体，让他们自主的探究、猜想、合作、交流验证，老师只要起到引导的作用。这样既可以充分发挥学生的主动性，让学生不仅会根据教材上的面积相等法得出完全平方公式，还可以用多项式的乘法公式计算得到完全平方公式，甚至还可以让学生动手操作，用剪纸的方法去验证完全平方公式的正确性。得出公式之后，还要求学生用语言概括完全平方公式以及公式的结构特点，特别是符号问题。让学生掌握知识的同时也极大的提高了学生的学习能力。 逯佃波老师： 刘老师整体讲课思路清晰，设计合理，在讲解例题的时候分析的比较细致，能