部编版统编人教版语文五年级上册第8单元完整课件.pdfVIP

我专注制作了每一课，敬请各位同仁斧正、自由编辑使用 ！ 目录： 统编版 （人教版部编版）语文五年级上册 教材是教师指导学生学习的 根据一定学科的任务编选和组 一切材料，它包括教科书、讲 织具有一定范围和深度的知识和技 义、讲授纲要、参考书刊、辅 能体系，它一般用教科书的形式来 导材料以及辅助教材等。 具体反映。 实践 活动 导语 交流平台 阅 读 速 度 阅 读 方 法 阅阅 读读 速速 度度 浏览、猜读、跳读、群读， 浏览泛读， “读整本的 等等，教给方法，并不断训 书”，不仅可以练习精读， 练，获得阅读技能。 还可以练习速读。 注重默读、浏览、朗读、读整本的书等阅读方法的渗透、指导和掌握； 注重阅读速度的培养。 小学低年段 “写话”，高年段 “习作”，初中 “写作”或者 “作文”。名称上的区别，表示了教学的梯度。因此，小学的习作要 求不要太高。简化梯度，降低难度。 新编教材在写作方法和技巧训练的设计编排上照顾到了教学顺序， 让老师们能够落实，克服了随意性； 写作课的系列努力做到中心突出，简明扼要，有可操作性； 每次写作课都突出一点，给予方法。 “统编本”语文教材在教学实施中的建议 第一 更加强调语言文字的运用； 第二 更加强调识字写字教学； 第三 更加强调核心价值观的引领和中华优秀文化的传承； 第四 更加强调多读书、多积累、多实践。 部编版 （人教统编版）语文五年级上册 部编版语文五年级上册 通过了解 《论语》 《读书三到》 《读书三要》 ，学 会古人读书刻苦专心之精神。 联系自己的读书体会 ，说说课文中的那些读书方法 对你有启发 qǐ hénɡ kuī chǐ huì wèi sòng 岂 恒 窥 耻 诲 谓 诵 jiē quē yǐ 皆 缺 矣 孔子 （公元前551年9月28 日―公 元前479年4月11日），子姓，孔氏，名 丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑 （今山 东曲阜）人，祖籍宋国栗邑 （今河南夏 邑），中国古代思想家、教育家，儒家 学派创始人。 孔子开创了私人讲学的风气，倡导仁、 义、礼、智、信。他曾带领部分弟子周 游列国前后达十三年，晚年修订 《诗》 《书》 《礼》 《乐》 《易》 《春秋》六 经。相传孔子曾问礼于老子，有弟子三 千，其中贤人七十二。孔子去世后，其 弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言 行语录和思想记录下来，整理编成儒家 经典 《论语》。 天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、 学识比自己差的人请教为耻。 知道就是知道。不知道就是不知道，这是聪明的。 指做学问态度要端正，也指做人要诚实。 把所学的知识默默地记在心中，勤奋学习而不满足， 教导别人而不倦怠. 主旨：做学问态度要端正，做人