最新沪科版九年级上22.2.4三边成比例的两个三角形相似教案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 学生编号 学生姓名 授课教师 辅导学科 九年级数学 教材版本 上教 课题名称 相似三角形的判定 课时进度 总第（ ）课时 授课时间 7月14日 教学目标 了解相似比的定义，掌握判定两个三角形相似的方法：平行于三角形一边的直线和其他两边（或两边的延长线）相交，所构成的三角形与原三角形相似。 培养学生的观察﹑动手探究、归纳总结的能力，感受相似三角形与相似多边形；相似三角形与全等三角形的区别与联系，体验事物间特殊与一般的关系。 让学生经历从实验探究到归纳证明的过程，发展学生的合情推理能力。 重点难点 重点：判定两个三角形相似的预备定理 难点：探究两个三角形相似的