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- 2021-11-14 发布于江苏
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2014七年级生物下册教学工作总结
七年级上册生物实验教学工作总结
苏树云 张守玲
生物是一门以实验为基础的学科,开展好实验教学是学好生物的前提条件。生物实验具
备培养学生观察和动手能力的功能,更有培养学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用,为使今
后实验教学顺利有效开展,七年级、八年级生物实验教学开展率按计划全部完成。现将本学年
初中生物实验教学做如下总结:
一、尊重客观规律,坚持实事求是
在平时的学生实验中,经常出现这种现象:当实验得不到正确结果时,学生常常是马虎
应付,
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