协调人地关系实现可持续发展课件 (2019)地理必修二.pptVIP

协调人地关系实现可持续发展课件 (2019)地理必修二.ppt

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【对点连线】 【实践探索】 2019年3月5日全国两会工作报告中重申了“绿水青山就是金山银山”这一科学论断,强调大力推动绿色发展,这属于什么发展模式? 提示:可持续发展模式。 【质疑批判】 判断下列说法的正误 1.经济的可持续发展就是我们平常说的经济增长。( ) 2.为了保护环境,实现可持续发展,我们应把环境放在首位,停止一切对环境的开发 利用。( ) 3.清洁生产过程中不会产生废弃物。( ) 4.商品包装越大越有利于减少污染。( ) × × × × 【对点连线】 【实践探索】 世界环境日为每年的6月5日,它的确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求。它是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。2020年世界环境日主题:“关爱自然,刻不容缓”。为保护自然环境,我们应该怎么做? 提示:切实履行好呵护环境的责任,自觉从我做起,从小事做起,尊重自然,顺应自然,增强节约意识、环境意识、生态意识,养成健康合理的生活方式和消费模式。 【质疑批判】 判断下列说法的正误 1.公众参与是实施可持续发展的主要条件。( ) 2.绿色学校就是在校园里大量植树造林。( ) 3.每少用一张纸都是节能低碳生活。( ) 4.实现可持续发展是各国政府的事,与普通民众没有关系。 ( ) 5.循环经济可以缓解环境与发展之间的矛盾,实现经济和环境的协调发展。 ( ) 6.少用一次性制品,养成低碳环保生活习惯。( ) √ × √ × √ √ 合作探究 能力一 人地关系思想的演变 【思维导引】 1.人地关系不断变化的主要原因是什么? 2.河流采取“截弯取直”和“恢复弯道”的不同做法,分别体现了怎样的人地关系? 【能力形成】 1.人地关系的主要理论: 理论 核心思想 人地关系 地理环境决定论 地理环境决定人类社会的发展,人类只能被动地适应地理环境 人类对地理环境的依赖性很大 人类中心论 强调人对自然的统治,单纯将地理环境看作人类的活动场所和随意开发利用的对象 人地关系对立,地理环境严重制约经济与社会的持续发展,人类生态环境恶化 人地关系协调论 自然环境对人类活动有所限制,也存在人类社会对自然环境利用的可能性 人类和自然界是“自然-经济-社会”大系统中的伙伴,二者必须协调互利 2.“两步走”判定人地关系思想: 第一步,判定人地关系思想类型的问题,一般都会有一个背景材料,这个材料可能是一句话(如广谷大川异制,民生其间者异俗)、图片(能够反映该时期人类的生产活动或者思想的图片)、数据(能够反映该时期人类生产活动的数据)、表格等。不管是哪一种背景材料,解决此类问题要看懂材料含义。 第二步,根据每个时期人地关系特点对号入座即可。采猎文明时期——崇拜自然;农业文明时期——地理环境决定论、天人相关论和因地制宜思想;工业社会时期——地理环境决定论、可能论、适应论、生态论等观点;第二次世界大战以后——人地协调论、可持续发展论。 【知识拓展】人地关系不断变化的主要原因 引起人类对人地关系的认识不断发生变化的主要原因是社会生产力的发展。随着生产力水平的不断提高,人类认识、利用和改造自然的范围及程度不同,环境问题的表现不同,人地关系思想也不同。 【情境探究】   我国的一个山区县,决定修建一条隧道,从邻县的一条河流引水,以解决当地生产生活用水严重缺乏的问题,但是,引水渠道工程非常艰巨,需要在悬崖峭壁上开凿渠道。该县人民不畏艰险,花了十余年的时间,终于修成了这条引水渠道。清澈的渠水流淌进千百万年来干涸的土地,使当地的生存环境得到很大改善。 【探究】 (1)该县的这一引水工程,是哪一种人地关系理论的表现?体现了一种什么样的精神?该思想体现最明显的是什么时期?(人地协调观:人地关系的措施与政策) 提示:该县的引水工程是人类中心论的表现。体现了当地人民顽强的毅力和不畏艰辛,敢于与自然抗争的精神。工业文明时期。 (2)该引水工程的成功,会给地方经济带来哪些好处?(综合思维:要素的综合) 提示:该引水工程的成功,使当地的生存环境得到很大改善,农作物产量提高,农民收入增加,地方经济得到发展。 【典题训练】 莱州湾畔曾是我国内陆海水入侵最严重的“深度海侵地”,而如今则成为山东著名的绿色走廊。该地的经验:实施水系联网工程建设,开源节流;调整农业结构,趋利避害。据此完成(1)、(2)题。 (1)莱州湾畔地区起初也不是“深度海侵区”,而沦为“深度海侵区”的原因主要是 (  ) A.海平面上升,导致海水倒灌 B.工业发展带来严重的环境污染 C.过度砍伐森林,破坏地表植被 D.工农业发展、

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