（学案）1.3　直角三角形全等的判定.docVIP

PAGE / NUMPAGES 1．3　直角三角形全等的判定 【学习目标】 1．已知斜边和直角边会作直角三角形． 2．熟练掌握“斜边、直角边公理”，以及熟练利用这个公理和判定一般三角形全等的方法判定两个直角三角形全等． 3．熟练使用“分析综合法”探求解题思路． 【学习重点】 “斜边，直角边公理”的掌握和灵活运用． 【学习难点】 情景导入　生成问题 旧知回顾： 1．判定两个三角形全等的方法有哪些？ 解：SAS，AAS，ASA，SSS. 2．判定两个三角形全等需要三个条件，那么判定两个直角三角形全等需要哪几个条件呢？ 除上述条件外，斜边，直角边对应的两个直角三角形全等． 自学互研　生成能力 eq