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分层提炼 理清思路 分层提炼 理清思路 PAGE PAGE30第PAGE页码30页/总合NUMPAGES总页数30页 分层提炼 理清思路 PAGE 分层提炼理清思路 054100河北沙河市二十冶医院转作文讲座李勇军思路清文意达。阅读一篇文章，一个很重要的方面就是要读理解文章写了哪些内容。也就是说，要理清作者的行文思路。这点，也是中考语文阅读题考察的要点之一。归纳来讲，一般在中考语文阅读题考察文章思路的形式有：1、剖析文章的基本构造。2、区分文章或段落的构造层次。3、剖析段与段、部分与整体间的构造关系。4、归纳文章的情节。5、提炼或归纳中心论点、分论点。6、指出说明次序。怎样做这种题呢？四个字：分层提炼。详细而言，就是一段一段地提炼：提炼、归纳每一段的主要内容（段意），而后把有关的内容采纳“归并同类项”的方法进行相对集中。这样，一篇文章的思路、构造就会了如指掌。关于整篇文章而言，是这样。关于部分或段落而言，亦是这样。只可是的是段落是一句一句地提炼、归纳而已。【典型例题分析】阅读下边的文章，而后指出作者因此为的背书的利处有哪些？请简要归纳。①提及背书的利处，培育记忆力是最不值得一提的“末道”。它的真实利处是使你熟习名人名篇的话语，熟习了他的话语就能进一步掌握他的性格，掌握他的性格再进一步就能深入到他的内心世界。从“诵其文”进入到“知其人”的境地。回过头来，能把他的话语消化而成为你自己的话语。名家的诗文背多了，职同在他们的话语世界＿＿心灵世界里遨游，最后，“相互不分”，你自己的声腔口吻都登上了一个台阶，话语再带动你的思想，人格也能登上一个台阶。②反过来，你背得出的假如不过些流行歌曲的语句不通的歌词，你一张口也说不通，更用下笔成文了。③因此必定要“取法乎上”，要背就背最精巧的文学作品。这就仿佛临帖写字，自然要临第一流的名家，或是颜真卿，或是柳公权，甚至是王羲之，多临多模仿，能得其形，背帖默帖，能着迷。默出一家，你就能写一笔颜字或柳字；进出多家，你的笔下就有自己的风格，形成自己的一家。＿＿背书的作用大概这样。④其实背书是一件很风趣的事。我们读鲁迅先生的《从百草园互三味书屋》总以为寿镜先生背书是一件令人可笑的事，却不知“他老是浅笑起来，并且将头仰起，摇着……”这下是他的喜悦时辰，得什么意呢？他是悟得了了先人的诗意，进入了他自己的精神世界了。⑤一个人能背许多书，就等于为自己建筑了一座精神的乐园，闲来无事就能够在这一座精神乐园里闲步入徜徉，在这里他们有很多知己，既熟习又陌生。熟习的是他能背诵这些诗文，陌生的是他随时都会发现这些诗文新的意义，产徨新的感悟。此刻很多人喜爱收藏，藏古藏字画，集邮票集烟花。其实最应当采集收藏的是一肚子好诗好文章，它老师你一世最好的伴侣，并且永不贬值。⑥一个人肚子里“有”同“没有”是大不同样的。我最怕看电视上的讲话节目，有些人甚至是名人，一张口就露底，瞠目结舌，甚至内心话说不出。什么道理，肚子里没有，没有适合的话和句来表达自己的意思，这太难过了。由此我常想起，这或许过去在语文课上忽略了朗诵和背诵。⑦说到这里，不得不冒犯年青的同行了、你们在读中学时唯恐也不太注意念书背书，靠“做题目”进了大学。在大学里听老师的“剖析”，很钦佩，却不知，记着“剖析”的目的是为了感悟原作，而感悟原作的最好方法就是读和背。此刻一旦走上讲台，除了剖析就是“做题目”，自己也感觉无趣。我看了不如从头仔细读一些名著，特别是课本上或与课本有关的文章，丢了课本登台宣讲，学生会为之一愕；学生在钦佩之余，也就模拟你，随着你念书背书。好念书的民风一旦形成，语文课的活力就展现出来了。这时用得着那句老话：“从我做起，从此刻做起。”我们先来分层提炼。第①段主要的是念书除了有培育记忆力的利处外，还有提高人格的利处。第②段是从反面举例，假如不背书，人格就得不到提高。第③段是写要背最精巧的作品。这讲的是背书的方法：背哪些书。第④段说的是背书是一件风趣的事。这讲的是背书的状态。第⑤段是写背了许多书，就等于给自己成立了一座精神的乐园。第⑥段是写背书能提高表达能力。第⑦段是写背书能增添语文课的活力。这么一提炼，那就能够很清楚地看到，作者写的与背书利处有关的内容就是第①、⑤、⑥、⑦四段。“同类集中”，这道题的正确完好答案就是：作者因此为的背书的利处有：A、培育记忆力。B、提高人格。C、成立一座精神的乐园。D、提高表达能力。E、增添语文课的活力。 054100河北沙河市二十冶医院转作文讲座李勇军思路清文意达。阅读一篇文章，一个很重要的方面就是要读理解文章写了哪些内容。也就是说，要理清作者的行文思路。这点，也是中考语文阅读题考察的要点之一。归纳来讲，一般在中考语文阅读题考察文章思路的形式有：1、剖析文章的基本构造。2、区分文章或段落的构造层次。3、剖析段与段、部分与整体间的构造关系。4