广东省本科高校课程思政示范课程申报书.docxVIP

— — PAGE 30 — 广东省本科高校课程思政示范课程申报书 课程名称： 课程负责人： 课程类别：□通识课 □ 公共基础课 □专业课 □ 实验课 □ 实践课 课程形式：□ 在线开放课程 □ 线上线下混合课程 □ 线下课程 □ 社会实践课程 所在学校： 申报日期： 广东省教育厅制 二○二一年六月 — — PAGE 31 — 填 写 要 求 1.以word文档格式如实填写各项。 2.表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 3.本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 4.有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。 5.如表格篇幅不够，可另按所填表格格式附纸。 — — PAGE 40 — 一、课程基本信息 1.课程 负责人 信息 姓名 性别 年龄 专业技 术职称 行政职务 移动电话 本科教龄 院系 2.课程 基本信息 课程名称 面向专业 课程学时 学时（提供教务系统截图） 课程学分 学分 主要教材 书名、书号、作者、出版社、出版时间（提供封面及版权页） 已开课 周期数 期 最近两期 开课时间 年 月 日— 年 月 日（提供教务系统截图） 年 月 日— 年 月 日（提供教务系统截图） 最近两期学生总人数 是否为省级以上课程 □是（包括精品课程、精品资源共享课、精品视频公开课、在线开放课程等。） □否 3.课程 团队主要 成员 序号 成员姓名 所在单位 学科背景 职称 承担课程任务 1 2 3 4 5 *课程团队成员超过5人的，可以续表填写。 二、课程设计 （举证说明本课程教学设计及实施过程中采用的教育思想或理念、课程思政的主要设计思路和实施方式，以及如何与专业教育融合，说明本课程的目标、适用对象、选取内容、学习资源建设与使用的原则等，800字以内，可以插图。） 三、教学内容（须列出每周详细的教学活动计划：以周为单位安排教学活动，每周有若干次课堂教学，每次课堂教学中课程思政点的融入方式和教学方法，以及预期达成效果等。） 课程学分： 学分 共 个教学周 每周 次课 每次课 学时 教学周次 课时安排 主讲教师 教学进度 （章节讲/知识单元） 课程思政点 融入方式与教学方法 思政育人预期成效 *教学活动计划不适用于本表格式表述的内容部分，可另加附页加以描述。 四、课程应用及评价情况 4.1课程的主要特色及亮点自评（500字以内） 4.2课程同行专家或社会评价情况（请据实列明同行专家的基本信息、评价时间、评价内容或媒体报道版面等。500字以内） 4.3课程校内评价情况（包括学校、院系和学生整体评价情况。500字以内） *有关课程评价的佐证材料可据实另附。 五、附件材料清单 1.教学设计样例说明（必须提供） （提供一节代表性课程的完整教学设计和教学实施流程说明，尽可能细致地反映出教师的思考和教学设计，在文档中应提供不少于5张教学活动的图片。要求教学设计样例应具有较强的可读性，表述清晰流畅，课程负责人签字。） 2.最近一学期的课程教案（必须提供） （课程负责人签字。） 3.最近一次学校对课堂教学评价（必须提供） （申报学校教务处审核盖章。） 4.最近一次学生评教情况（必须提供） （申报学校教务处审核盖章。） 5.教学（课堂或实践）实录视频（选择性提供） （完整的一节课堂实录，至少40分钟，技术要求：分辨率720P及以上，MP4格式，图像清晰稳定，声音清楚。教师必须出镜，视频中需标注教师姓名、单位；要有学生的镜头，并须告知学生可能出现在视频中，此视频会公开。） 6.其他材料，不超过2份（选择性提供） 以上材料均可能在网上公开，请严格审查，确保不违反有关法律及保密规定。 六、课程承诺与保证 1.课程团队保证本团队所有成员不存在师德师风问题； 2.课程团队保证课程资源内容不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题； 3.保证申报所使用的课程资源知识产权清晰，无侵权使用的情况； 4.保证课程资源及申报材料不涉及国家安全和保密的相关规定，可以在网络上公开传播与使用； 5.课程如若获评为省级课程思政示范课程，将继续提供课程教学服务不少于5年。 课程团队全体成员签字： 年 月 日 七、所在学校审查意见与承诺 我校已按有关规定对申请课程进行了资格审查，对申报书及所使用的课程内容进行了审核，并保证： 1.课程团队所有成员不存在师德师风问题； 2