三上快乐读书吧教案讲课教案.pdfVIP

精品文档 《快乐读书吧——在那奇妙的王国里》教学设计 教材分析： “快乐读书吧”是部编版教材新开设的一个板块，意在带动学生课外阅读，使课外阅读 课程化。本册以“在那奇妙的王国里”为主题，意在引导学生阅读中外经典童话。这是在二 年级上册“快乐读书吧”读读童话故事和本册“童话”单元基础上的提升。在课文中还对学 生进行了阅读方法的提示“只有发挥想象，才能真正领略童话的魅力”“把自己想象成故事 的主人公，和故事中的人物一起欢笑，一起悲伤”，通过这样的方法指引，使学生在阅读童 话时更深入，更投入，体验到更多的阅读乐趣。虽然“快乐读书吧”主要由学生在课外自主 完成，但教师不能放任自流，开始读书之前，有必要有一个导读活动，激发学生的阅读兴趣， 并对一些重要的阅读方法加以指导。 学情分析： 三年级学生思维活跃，求知欲强，乐于表达，已经有了一定的阅读能力，能在教师的指 导下进行阅读，并形成自己的感悟。但是他们更多的是局限于文字表面的阅读，没有好的阅 读方法，所以对文字深层次的内涵理解得不够深刻，需要教师重点指导，培养他们好的阅读 习惯，掌握一些简单的阅读方法。 教学目标： 1、能产生对童话故事的兴趣，了解故事内容。 2、掌握三种阅读方法：能边读边想象，感受童话的奇妙；能把自己融入故