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加强数学教研组建设，促进教师专业化成长 杭州采荷二小教育集团数学教研组 一、 问题的提出： 数学教研组是数学教师合作从事教学研究的学习型组织，也是学校教学管理 的基层组织，是全面完成数学学科教学任务和提高数学学科教学质量的重要保 证，它对提高学校科研水平、 师生素质、 教学质量都具有举足轻重的作用， 尤其 是在新课程实施的背景下， 对教师的专业化成长有举足轻重的影响。 随着新课程 改革的大力推进， 教师的教学方式和学生的学习方式出现新的变化， 潜移默化地 影响和改变着教师专业成长；同样，如果没有每个教师的积极参与和努力探索， 新课程改革是很难达到预期目标的， 这就呼唤着一种富有活力的教学研究新模式 的出现。新课程下的教学研究和实践， 和以往的教学研究模式相比， 它摈弃了传 统的唯上、唯书、唯权论，更加注重弘扬人文关怀，关注人的需要。这就需要我 们