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- 2021-11-14 发布于江苏
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《认识长方形和正方形》教学设计
(第1课时)
教学内容:教科书第36~37页例1和“试一试”、“想想做做”。
教学目标:
1. 经历探索长方形和正方形特征的过程,初步掌握长方形和正方形基
本特征。
2.培养、操作及思维的能力。
3.培养自主学习、合作交流的能力。
教学重点:初步掌握长方形和正方形的特征。
教学难点:掌握长方形和正方形的基本特征。
学情分析:三年级学生年龄较小,注意力还不稳定,注意力的
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