米洛斯的维纳斯_3.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 米洛斯的维纳斯 课型：新授  课时：1（一课时进行完需要学生充分的预习与教师最充分的准备。教师参阅《青年审美手册》、《美学散步》）  方法：充分发挥学生主动性  时间：2002、5  授课过程：  一、导入  米洛斯：出土维纳斯的希腊小岛。  维纳斯：罗马神话中掌管人类爱情、婚姻、生育以及一切动植物的生长繁殖的女神，在希腊神话中名为阿弗洛狄忒。维纳斯雕像，相传为古希腊艺人雕刻。  读P48《断臂的维纳斯》后，欣赏扉页图象。  二、整体感知  读课文，文章用空行的方法分三个方面谈了自己的观点：  1、无臂神秘；  2、有臂的局限；  3、失去的只能是双臂；  三、重点语句分析  1、她是为了自己的丽姿，无意识地隐藏了双臂，为了漂向更远更远的国度，为了超越更久更久的时代。  2、那失去的双臂正浓浓地散发着一种难以准确描绘的神秘气氛，或者可以说，正深深孕育着多种可能性的生命之梦。  3、维纳斯正是丢失了她的双臂，才奏响了追求可能存在的无数双手的梦幻曲。   四、哲理引申  1、艺术注重虚实相间  如国画中