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2021年五中教学新常规实施方案撰写人：___________日 期：___________ 2021年五中教学新常规实施方案 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年五中教学新常规实施方案 教学常规是学校教学工作正常运行的基本要求，抓好教学常规的落实，教学质量才有保证。为进一步加强我校教学常规管理，推进学校教学管理的规范化、科学化和精细化，特制定我校教学新常规管理实施方案。 一、指导思想 进一步贯彻《___省教育__关于深化义务教育课程改革的指导意见》（浙教基〔___〕___号）、《州温市人民政府办公室转发市教育___提高州温市中小学教育教学质量若干意见___》（温政办〔___〕___号）等文件精神,落实《州温市小学各学科教学常规》，加大课程改革、课堂教学改革及考试评价改革力度，改进课程与教学管理，优化教研部门和学校的教育教学行为，促进有效教学，提升教育教学质量。 二、加强___领导 为了加强领导，明确责任，确保教学新常规管理工作更为规范、科学化，经学校讨论决定，特成立教学常规管理工作领导小组： 组长：___副组长：___ 成员：___、各教研组长 三、具体管理措施 1.强化___管理。明确校长是教学常规管理的第一责任人，教务处在校长领导下，全面负责教学常规管理工作。学校要设立常规管理领导小组，履行监督学校常规管理的相关措施及制度落实。学校要重视教学常规检查的实效性，形成精细化管理机制，开展教学巡视活动，完善管理措施，促进有效教学。 2.重视课程建设。学校要严格执行省、市深化课程改革意见，强化课程意识，落实好基础性课程，推进拓展性课程建设，提高课程实施质量，促进每一位学生全面而有个性的发展。 3.完善管理机制。一要建立“教研员联系校”工作机制，每位教研员至少联系一所教学常规管理薄弱的学校，督促并指导学校落实教学常规。二要建立“教学常规管理专项视导”工作机制，每学年不少于___次的区域教学常规管理调研，重视调研结果的反馈、交流和后续跟进，发挥教学常规管理的指导功能。 4.加强学习培训。教研部门要引导学校将教学常规的落实与深化课程改革、校本培训、新教师培养等相结合。要分学科___教师开展专题研训活动，落实教学常规，知晓率达___%。每学年针对学校教学常规管理实际开展不少于___次的专题培训会，每门学科开展不少于___次有针对性的教研活动。 5.完善校本研修制度。学校领导要深入教研组，督促和落实校本研修活动。各学科教研组每学期开展不少于___次的基于学科特点的主题研讨活动，及时发现与解决教学实际问题，提高校本研修的实效性。 6.完善教学资源库建设。发挥网络优势，建立学校教学资源库，如教学设计、媒体素材、课件、微课、常见问题解答课件等。通过互联网平台，建设共享的网络资源群，如特色教师个人网站、学科教学网等。通过多种方式自建资源库，充分发挥资源库的实用价值，让教育教学资源服务于平时的教学工作，提高教学质量。 4.推广典型经验。要及时发现、总结、推广教学常规管理的先进典型，提炼管理经验。不断优化活动载体，为典型学校搭建交流平台，以点带面，促进学校开展扎实有效又富有创造性的实践活动。 四、具体实施要求 1.加强备课的指导与管理。定期检查与随机抽查相结合的备课检查制度，一学期开展不少于___次的备课检查，注重备课检查与课堂教学调研相结合。检查内容包括教学计划、教学设计、作业布置等，教学设计检查重点要___学情分析、学习活动和学科核心素养培养等，尊重不同学科、不同层次教师特点，新教师的教学设计要重点___规范性和有效性，鼓励骨干教师创造性地有效备课。每次教学检查后有数据与案例的分析反馈。___备课要注重个人改进与反思。 2.加强上课（日常教学）的指导与管理。要开展具有学科特点的“学为主”课堂教学研究，激发学习兴趣，___学生学习状态和独立思考的质量，加强课堂学习习惯指导，科学安排课堂练习，保证自主学习时间。建立课堂教学调研指导制度，定期进课堂调研，以学科教学目标实现和学生学习行为优化作为评价标准，重视调研后的反馈、交流和行为跟进。 3.加强作业的指导与管理。要根据实际制定相应的作业布置指导细则，控制和协调各学科作业总量，指导教师规范、合理地布置学科作业。鼓励学校创新作业形式，倡导个性化的作业设计，积极开展有益的课外实践活动，大力推进“爱阅读”活动。建立符合学科特点的作业检查制度，指导教师采用合适的作业批改形式，运用作业中存在的典型问题和数据来改进教学，特别___后___%学生的作业辅导。 4.加强评价的指导与管理。___教学质量评价，注重过程性与终结性评价相结合，发挥评价的诊断、改进和激励功能。实施低段学业分项目评价，重视低段与中高段学业质量评价的衔接。加强教师命题