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PAGE / NUMPAGES 第二课时 两角和与差的正弦 教学目标： 掌握S（α＋β）与S（α－β）的推导过程及公式特征，利用上述公式进行简单的求值与证明；培养学生的推理能力，提高学生的数学素质. 教学重点： 两角和与差的正弦公式及推导过程. 教学难点： 灵活应用所学公式进行求值证明. 教学过程： Ⅰ.课题导入 首先，同学们回顾一下咱们前面所推导的两角和与差的余弦公式. 首先，我们利用单位圆及两点间的距离公式结合三角函数的定义，推导出了两角和的余弦公式，进而推导出了两角差的余弦公式及两个诱导公式，不妨，将cos （ eq \f(π,2) －θ）＝sinθ中的θ用α＋β代替，看会得到什么新的