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品味窃读的滋味──《窃读记》
片段教学有感
品味窃读的滋味──《窃读记》片段教学有感
师：作者说“我很快乐，也很惧怕──这种窃读的滋
味”。这种滋味好受吗 ?请结合你画出的描写动作和心理活
动的语句来说说自己的体会。
生：我从作者的动作中体会到窃读是快乐的。放学后“急匆
匆地赶”，“跨进店门，踮起脚尖，从大人腋下钻过去”，
“总算挤到里边来了”，“急切地寻找”，都说明了她特别
想读到这本书。能读到自己这么喜欢的书，当然是快乐的。
我在读到自己盼望已久的书时，就特别快乐。
生：我从这些动作中倒觉得窃读实在是太累了，
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