现代物流学课程教案.pdfVIP

名师精编 优秀教案 《现代物流学》课程教案 首 页 课 现代物 第一章：物流的基本知识 流学 程 第一讲：什么是物流 授课班级、时间 班 （月、日、节） 授课时数 1 本次课是导入课，本讲内容也是本书的开篇， 主要介绍物流的定义、 物流学科的产生、 发展等基本问题， 为后续的学习与本课程起到初步奠 基的作用。 教学分析 考虑物流作为一门专业基础课， 技校学生年龄偏小， 对社会的了解 （教材及学 和认知程度有限， 又刚接触专业性知识， 故在课程设计上充分做好铺垫， 生） 在展开内容杜绝灌输， 而是侧重启发式引导学生关注生活， 能过来自生 活实际的例子来吸引学生， 增强学习本课程的兴趣， 乃至逐渐从感性认 识提升到理性认识，从而重视和乐于学习本课程。 知识目标： 1、初步理解物流与我们每个人生活的紧密联系。 2、初步掌握物流的国家标准定义。 教学目标 能力目标： 培养学生的思维理解能力。 情感目标： 锻炼学生初步将感性认识上升为理性认识的意识。 重点、难 重点： 掌握物流的国家标准定义。 点和关键 难点： 能够使学生将物流与自己的固有认识建立起一定的联系。 授课方式、 讲授法 案例分析法 小组讨论 方法、手段 多媒体演示技术。 1、试着向自己的父母和朋友讲述你对物流的认识。 课外实践 2、阅读老师向大家推荐的《中国物流与采购》这本杂志。 3、试着发现你身边出现的物流问题并把它们记录下来。 教学小结 名师精编 优秀教案 附件说明 教学课件 PPT、《物流大亨》游戏、学生阅读材料。 教学过程详解 时间 教学过程及主要内容 师生活动 2 【课前准备】 1、 环境准备：课前学生分好组，各组围桌而坐。 教学组织与 2、 材料准备：学生阅读材料等。 气氛营造 气氛营造：利用教室多媒体系统播放游戏《物流大亨》 。 【复习旧课 】 由于本节课为新课的开始，故此部分省略。 3 【导入新课 】 1、 物流是我们当今生活中的一个时髦名词。 2、 联系《物流大亨》启发提问：物流和我们的生活 导入话题 到底有怎样的联系呢？ 【教学过程 】 教师 ：1、请 2-3 名有兴趣的同学到讲台前操作游戏 7