超全面6-1-4_和差问题.题库教师版.pdfVIP

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 和差问题 教学目标 1. 会判断什么样的应用题属于和差问题．已知两个数的和以及两个数的差，要分别求这两个数就属 和差问题，并掌握和差问题的特性，为以后继续学习和倍、差倍问题做准备． 2. 总结归纳出解决和差问题的方法，并解决一些实际问题． 知识精讲 和差问题是已知大小两个数的和与这两个数的差，求大小两个数各是多少的应用题。 为了解答这种应用题， 首先要弄清两个数相差多少的不同叙述方式 .有些题目明确给了两个数的差， 而 有些应用题把两个数的差“暗藏”起来，我们管暗藏的差叫“暗差” 。 知道两个数的和， 以及它们的差， 要求这两个数， 解决和差问题需要我们画线段图来分析， 方法如下： 方法一： (和 + 差 )÷2= 大数 和 - 大数 = 小数 方法二： (和 - 差 ) ÷2= 小数 和 - 小数 = 大数 例题精讲 板块一、基本的和差问题 【例 1 】 两筐水果共重 150 千克，第一筐比第二筐少 10 千克，两筐水果各多少千克？ 【解析】 本题也是和差问题的基本题型，借助线段图来分析如下： 方法一：把第二筐多的 10 千克减掉，看成两个第一筐的重量来计算． 列式：第一筐： （150 10 ）2 70 （千克），第二筐： 70 10 80 （千克）． 方法二：把第一筐少的 10 千克补上，看成两个第二筐的重量来计算． 6-1-4. 和差问题 . 题库 教师版 page 1 of 21 学习资料 精品 第 1 页，共 21 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - 精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 列式：第二筐： （150 10 ）2 80 （千克），第一筐： 80 10 70 （千克） 【巩固】 甲、乙两人同时以相同的速度打字， 2 分钟共打了 240 个字， 已知甲每分钟比乙多打 10 个字．问 甲、乙两人每分钟各打多少个？ 【巩固】 首先要理解 2 分钟共打了 240 个字，那么甲、乙两人一分钟就打了 240 2 120 （个）．这样就 转换成典型