句子成分
构成句子的六种基本成分
主语、谓语、宾语;
——三种主要成分
定语、状语、补语;
——三种附属成分
句子成分标识符号
主语 “==== ” 划在主语下面
谓语 “—— ” 划在谓语下面
宾语 “~~” 划在宾语下面
定语 “( )” 用在定语前后
状语 “[ ]” 用在状语前后
补语 “ ” 用在补语前后
主要成分
附加成分
句子成分在句子中的位置是有规律的:
(定语) 主语 // [状语] 谓语 〈补语〉 (定语) 宾语。
例:
[迄今为止] ,(内向的)李四光[还从来]没有〈过〉(这样)(舒畅的)谈话。
1、主语——主语是谓语陈述的对象
①名词作主语。
例如:
教官大喝一声
现在是北京时间七点整
(时间名词作主语)。
②代词作主语。
例如:她觉得大家的意见有可取之处。这是科研工作者潜心研究的结果。
现在
教官
她
这
③动词作主语。
例如:调查已经结束了。笑比哭好。
④形容词作主语。
例如:优雅是一种风度。虚心使人进步。
⑤数词作主语。
例如:八是四的两倍。十五是阳历的九号
⑥短语作主语。
例如:抗击非典是一项长期而艰巨的任务。(动宾短语)
调查
优雅
八
十五
抗击非典
2、谓语——谓语是对主语加以陈述的。
①动词和形容词经常作谓语。 例如:
那座年久失修的木桥塌了。(动词)
果园里的樱桃熟了。(形容词)
例如:你不去,我去。(动词)
款式新颖,面料舒适。(形容词)
例如:你听(瞧/看/说/来/坐)!
动词的重叠形式可以单独作谓语。
例如:咱俩说说。 领导研究研究。
塌
熟
②名词作谓语
例如:今天星期一。明天护士节。
③数量词作谓语
例如:火红的枫叶一大片。
一打铅笔十二只。
2.谓语
谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语“是什么”或“怎么样”。
例如:
⑴满天乌云顿时消散了。
⑵树叶黄了。
⑶小王今年十六岁。
⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。
⑸明天星期日。
⑹什么书他都看。
消散
黄
今年十六岁
是
星期日
他都看
3.宾语
宾语在动词后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。
例如:
⑴什么叫信息?
⑵门口围观一群看热闹的。
⑶马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。
例如:我们一定要掌握先进的科学知识。
我爱吃水果。
①名词作宾语
例如:我们都喜欢跑步。
小王热衷跳舞。
②动词作宾语
例如:大家都习以为常,只有他觉得奇怪。
每个人都期望辉煌。
③形容词作宾语
例如:新华书店刚到一批畅销书,我就买了一本。
商场进了一批款式新颖的裙子,有的人买了两条。 ④数量词作宾语
4.定语
定语是名语前面的连带成分,用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。
例如:
⑴那(沉甸甸的)稻谷,象一垄垄(金黄的)珍珠。
⑵(三杯)美洒敬亲人。
⑶雪野中有(血红的)宝珠山茶,(白中隐青的) (单瓣)梅花。
⑷(中国的)历史有(自己的)特点。
5.状语
状语是动语或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。
例如:
⑴他[已经]走了。
⑵咱们[北京]见。
⑶歌声[把王老师]带入深沉的回忆。
⑷科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。
副词、形容词经常作状语,
一般名词不作状语。表时间、处所的名词经常作状语,
动词中除助动词外,一般动词很少作状语,介词短语常作状语。
一般状语紧连在谓语中心语的前边,但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时,可以放在主语的前边,
如,[在杭州]我们游览了西湖胜景。
6.补语
补语是动词或形容词后面的连带成分,一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。
例如:
⑴广大人民干得〈热火朝天〉。
⑵他写的字比原来好得〈多〉。
⑶他生〈于1918年〉。
⑷他坐〈在桌子旁〉。 ⑸颜色是那么浓,浓得〈好象要流下来似的〉。
第一步可先从中分出主语部分与谓语部分;
第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。
第二步再找出主语部分的中心词——主语与谓语部分的中心词——谓语;
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