九年级数学角频率估算概率.pptVIP

学生自学 问题一 1.出示自学指导,引导学生自学. (1)阅读教材P157.158的相关内容,完成表25-5 (2)思考:在实验时为了使实验结果更接近现实情况,需要注意些什么问题? 2.同桌交流,对照结果 3.学生发表见解,相互评判 4.小组讨论:在进行移植试验时,移植的总数是越多越好还是越少越好? 第九页，共19页 教师点评 实验时要避免走两个极端即既不能为了追求精确的概率而把实验的次数无限的增多,也不能为了图简单而使实验次数很少. 实验时由于众多微小因素的影响，每次测得的结果虽不尽相同具有偶然性，但大量重复实验所得的　结果却能反应客观规律，这称为大数定律． 第十页，共19页 问题二 : 1出示自学指导,引导学生自学. 1)同桌合作完成表25-6. (2)根据表中数据填空: 这批柑橘损坏的概率是______,则完好柑橘的概率是_______, 如果某水果公司以2元/千克的成本进了10000千克柑橘,则这批柑橘中完好柑橘的质量是________,若公司希望这些柑橘能够 获利5000元,那么售价应定为_______元/千克比较合适. 第十一页，共19页 2.小组长检查完成情况,组织本组成员交流,力争人人弄懂. 3.讨论:如果你是柑橘销售商,在整个销售过程中应注意些什么? 4.学生发表见解, 相互评判. 5.教师点评.(1)通过这个问题,我们感受到