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- 2021-11-14 发布于河北
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年 级
一
学科
数学
主备人
课 时
1
课 题
十几减9
复备人
教学
目标
1.使学生经历从实际情景中提出并解决数学问题的过程,理解计算十几减9计算方法,能正确计算十几减9的退位减法。
2.通过观察、操作、讨论等学习活动,促进学生自主探究、独立思考、合作交流的意识和能力的发展。
3.使学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,体验解决问题策略的多样性,培养思维的灵活性和独立性,进一步体会数学与生活的密切联系,在数学学习活动中获得更多的成功体验。
教 学
重难点
理解和掌握“十几减9”的计算方法。
正确计算十几减9的退位减法
教学
准备
学具
教学过程
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