三年级上信息技术教案蜻蜓立小荷_清华版.pdfVIP

第 15课 蜻蜓立小荷 ——“粘贴〞和“旋转〞图片 教学目的： 1、学会翻开图片文件并编辑图片然后输入文字。 2、制作诗意画、展示自己的才能。 3、培养学生创新意识。 教学重难点： 学会制作诗意画、展示自己的才能。 教学过程： 一、导入课题 泉眼无声惜细流、输阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角、早有蜻蜓立上头。 杨万里的?小池?这首诗、发了作者热爱生活之情、描绘出一种具有无限生 命力的朴素、自然、而又充满生活情趣的生动画面。 “小荷才露尖尖角〞、常用 来形容初露头角的新人、今天、我们也通过制作这幅诗意画、展示自己的才能。 二、新课： 本课、我们也通过制作这幅诗意画、展示自己的才能。 1、翻开图片文件 步骤 1：选择“莲花〞图片、用“画图〞程序翻开。 步骤 2：选择工具栏上的“粘贴〞—“粘贴来源〞。 步骤 3：在翻开的“粘贴来源〞对话框中、选择“蜻蜓.jpg〞图片文件、单击“翻 开〞按钮。 步骤 4：“蜻蜓〞图片被粘贴到画图区中。 2、编辑图片 步骤 1：将鼠标挪动到图片右下角边缘的小方框上、向左上方拖动、缩小图 片。 步骤 2：单击