三年级上册数学教案第六单元第一课时 认识周长 说课稿_冀教版(2018秋).pdfVIP

三年级上册数学教案第六单元 第一课时 认识周长 说课稿_冀 教版（2018秋） 第 2 页 第 3 页 小布艺，“大家喜欢吗？”激起孩子们的热情。“这是福利厂准备生产的 两种小布艺图案，在成批加工小布艺之前，需要把所需材料都裁剪好，那么， 我们看一下兔博士为我们带来什么问题。”出示问题：“怎样确定每个小布艺 的花边需剪多长呢？”引用兔博士的问题设疑，激起孩子们求知的兴趣。“想 试一试吗？”过渡到动手尝试的环节。 二、动手尝试。 学生利用课前准备的尺子、剪刀、针、线绳，通过小组合作，尝试测量小布艺 花边的长度，教师巡视，提醒同学们用剪刀和针时注意